国語「鳥獣戯画を読む」の授業が始まりました。

最初にみんなで本物を小さくした「ミニ鳥獣戯画」を見ました。

「この絵、教科書に出てるね」
「この蛙えらそうにしてる！」

子供たちは、自分の発見を友達に伝えながら、楽しそうに見ていました。

　箱の形を画用紙に写し取り、絵を描きました。「○○に見えるかな」「この形が使えそう！」などとつぶやきながら、楽しく取り組んでいました。明日の学習参観の授業で、仕上がった絵を見ていただこうと思っています。

　体育でボール蹴り遊びの学習を行っています。たくさんボールに触れ、楽しさを味わっています！

　理科では、鏡を使って日光の光を１カ所に集めて実験を行いました。鏡を増やして集める光を増やすことで温度や明るさがどう変わるか、班の友達と協力しながら楽しく調べることができました。

朝ボランティア２日目。
掃除を選んだチームは、教室や廊下をきれいにしようと活動に取り組んでいました。

ソフトボール投げでは、自分の順番が来るまで、タオルで投球練習をします。

練習から気合い十分の子供たちでした。

走り幅跳びでは、自己新記録を目指そうと力強く助走をして、一生懸命跳びました。

助走の位置を確かめたり、友達を応援したりする姿が見られました。

　各担当に分かれ、題字やレイアウトを工夫・調整し、掲示物作りを行いました。活動後の片付けや設置にも心を配り、協力して活動しました。

　かけ算の学習を進めています。アレイ図を使って、答えを求める方法を学びました！

　学習のはじめに、前時までに学習した垂直と平行を体で表し、違いを確認。
その後、ペアで校内を回り、どこに垂直な線や平行な線があるかを探し、ノートに記録しました。