みなさん、もう昼食は食べ終わりましたか？
　さて、まだ４月とは言っても、もう下旬です。感じられる春も少しずつなくなってきています。下の写真には、国語の教科書Ｐ１４・１５に載っている詩が写っています。今日は、大きな声で読んでみましょう。みんなはどんな春を見付けたのかな・・・

　今日は絵を描いてみました。T先生が学校で使っているお気に入りのものです。先生は小学校６年生のとき、「シュッシュッ」と丸付けをする先生に憧れて、このペンを買いました。
　みんなが学校で使っているものでお気に入りのものは何ですか？絵を描いてみるのもおもしろいですよ。

　どのくらすも　とてもすてきな　がくねんもくひょうが　できました。
　きょうしつの　うしろの　けいじばんに　かざりました。
　じぶんの　おひさまは　みつかりましたか。

　みんなが　にこにこの　あんしんできるひが
すこしでも　はやく　おとずれると　いいですね。

　みんなのかいた　おひさまのえを　みていると　げんきが　でてきます。

　みんなでかいた　おひさまのえを　きょうしつに　かざりました。
　にこにこえがおで、きょうしつを　てらしています。

　

Ｔ先生の家のうらは海岸で、先生は健康のために毎日散歩をしています。
ある日、先生は大きい海を見て、ある歌を思いうかべました。
海は広いな〜♪大きいな〜♪月はのぼるし〜ひがしずむ〜♪
世界には３つの大きな海洋があります。地図帳や教科書で調べよう！

また、大陸の周りにある水深200メートル程度までの傾斜（けいしゃ）がゆるやかな海底地形を何というかな？

ヒント→４年生社会の氷見市の学習で学びました！

５年生の理科の学習です。教科書の４１ページを見てみましょう。

メダカを飼うとき、どのように飼えばいいのかな。
気をつけることを、自分でまとめてみましょう。

　みんなに　くばった　ぷりんとが　そろそろ　ぜんぶ　おわるころですね。きょうは　せんせいの　かいた　ぷりんとを　しょうかいします。
　うまく　なぞれなかったところは、もう１かい　かきました。いろも　ぬったら　きれいに　なって　うれしかったです。
　みんなも　うーちゃんみたいな　よい　しせいで　きれいに　かきましょうね。

その２です。

お気に入りの花は見付かったかな？