６年生は、墨の濃淡を生かして描く墨絵に挑戦しました。子供たちは、墨の濃淡だけでなく、線の太さや細さを工夫して表現しています。

　東日本大震災の復興に際して、国や県や市の政治がどのようなはたらきをしているのかについて学習しました。
　デジタル教科書の動画を活用して理解を深めていました。

　日常生活で感じていることを、五・七・五の言葉のリズムで表現しました。

　集中して計算問題に取り組んでいます。

　様々な植物の葉に色を付けて新聞紙に写し取りました。さて、何ができるのでしょうか。楽しみです。

　生活科の学習で７月２日に「生きものなかよしひろば」を開きます。着々と準備しています。

　体育館では、３年生がバスケットゴールに向かってシュートをして楽しんでいました。

　植物や昆虫のからだのつくりについて黙々とノートにまとめています。

　どんな絵ができるのかな。楽しみです。

　今日の算数では、たくさんあるブロックの数を読んだり、数字で書いたりしました。十の位が空位になる数字が出てきた際には、読めるけれど、どうやって数字で書けばよいのかをみんなで考えました。