最新更新日:2024/11/21
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スポーツの秋 読書の秋 芸術の秋 食欲の秋 がんばっています。

水のすがたと温度(4年生)

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 水を熱したときの水の温度や様子を調べました。熱い湯が噴き出すのを防ぐために水にふっとう石を入れたり、ほごめがねを付けたりして、安全に気を付けて実験をしました。

外国語「好きな季節を紹介しよう」(5年生)

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 外国語の学習では、「Why do you like winter?」「We have ○○ in winter.」などの表現を使い、ALTの先生と好きな季節を紹介する文について学習しました。また、分かりやすく紹介するためにポストカードを楽しんで作成する様子も見られました。

図画工作科「Go to 世界旅行」(5年生)

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 図画工作科の学習では、お気に入りの世界遺産を表した版画の作成に取り組んでいます。彫刻刀を使い、世界遺産の細かい線なども丁寧に彫り進める子供たちの様子が見られます。

総合「いのち〜自分の考えを発表しよう〜」(5年生)

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 総合的な学習の時間では、これまでに調べてきたことや命に対する自分の考えについてまとめ、発表する活動を行いました。プレゼンテーション等の資料を用意するなど、聞いている人が分かりやすい発表になるよう工夫していました。

体育科「跳び箱を使った運動あそび」(1年生)

 体育科「跳び箱を使った運動あそび」では、いろいろな跳び方に挑戦しています。
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外で元気に雪遊び(4年生)

 雪が積もりました。休み時間には、子供たちは、外で元気に遊んでいます。
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算数科「広さを調べよう」(4年生)

 今日は、1平方メートルの広さについて詳しく調べました。1平方センチメートルが何個あるか考え、広さを求めました。
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学級活動「係活動の仕方について話し合おう」(4年生)

 係の活動を振り返り、行い方をどのように工夫すれば、より学級目標に近付けるのかについて話し合いました。
 反省点や今後の活動の仕方について様々な意見が出され、係活動への意識を高めていました。
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家庭科 ミシンの学習(5年生)

 家庭科では、ミシンの学習をしています。各部の名前やはたらきを実際にミシンを見て確認しました。
 ミシンを触る機会があまりない子供が、上糸や下糸の設置に困っていると、周りの友達が「ここを引っかけるんだよ」や「糸をたるまないように持てばいいよ」など優しくアドバイスをしていました。
 初めて学ぶことにも一生懸命取り組む姿がたくさん見られました。ミシンの使い方に慣れた後、自分の作品作りに挑戦していきます。
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1mだと思うものを見付けよう!(2年生)

 算数科の学習では、1mだと思うものを予想し、実際に1mものさしを使って長さを測りました。ものさしの端を押さえる人と目盛りを読み取る人に分かれ、協力して正しく長さを測りました。
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