ごはん、牛乳、小いわしの天ぷら、昆布和え、こんこん汁、いよかんでした。こんこん汁には、大根、にんじん、れんこん、ごぼうの根菜が入っていました。

　各教室でのwi-fi環境が整い、タブレット型パソコンを使えば、コンピュータ室に行かなくても、インターネットがつながるようになりました。早速、４年生が自分たちの机の上にパソコンを置いて、社会科の学習を進めていました。

　感謝の気持ちを込めて、「感謝」を書きました。

　イベント・メッセージ・掲示の３つのグループに分かれて、５年生の卒業プロジェクトが始動しています。

　「アリの行列」を読んで、感想を話し合っています。

　漢字の学習ですが、黒板に「文字は人なり　ていねいに」という今週のめあてが書いてあります。みんな丁寧に書こうね。

　卒業制作なので、気合いが入ります。

　グー・チョキ・パー、じゃんけんではありません。反対やつけ足しの意見の合図です。

　なわとびで持久力をつけてからの、とび箱です。

　コッペパン、牛乳、ペンネのミートソース、そえ野菜、ポトフでした。