今日の生活科では、先週に家庭で見つけたおしごとを、クラスの友達に紹介し合いました。友達の家でしている仕事が、自分の家でもしていたり、自分もお手伝いをしていたりしていることを話し合いました。
　今週末は、家で自分ができるお手伝いにチャレンジする予定です。

今日の献立は、米粉コッペパン、牛乳、ひよこ豆のサラダ、野菜スープです。そのほかに豚肉のフリッターかえびフライ、メープルマフィンかエクレアを選択して食べました。

４日から人権週間が始まっています。
４年生では、道徳の時間に一冊の本を読みました。
「わたしのいもうと」という絵本です。
このお話は、いじめを受け、そのことがきっかけで心を閉ざしたまま死んでしまった女の子の話です。
子供たちは、真剣に耳を傾けてくれました。

　国語では、今日から「ものの名まえ」の学習が始まりました。
　「ものには、名まえがあること」「まとめてつけた名まえ（くだもの・さかな）があること」を学習し、自分の意見を発表しました。

　今日の６限は、今学期最後の委員会活動でした。一人一人が振り返りを行い、今学期上手くできたことやあまり上手くいかなかったことを発表していました。振り返りを終えた後は、体育館器具庫の整理整頓や清掃を行いました。日頃からたくさんお世話になっている体育用具に感謝の気持ちを込めながら、器具庫内をぴかぴかにしました。おかげで、これから改めて気持ちよく器具庫を利用することができそうです。

　今日の道徳は、「よいと思うこと、よくないと思うこと」について、考え話し合いました。資料文「おかあさんとの　やくそく」を読み、よい行いをするためには、どんなことに気を付けたらよいかを考えました。今は、タブレットなどを使い、小学生でも友達にメッセージを送ることができます。子供たちは、お話の主人公が友達に送ろうとした文面は、友達を傷つけてしまうと考え、自分ならどうするかについて話し合いました。

　１時間目に国語の学習のたしかめテストをしました。２学期に学習したことがしっかり身に付いているかを確認するテストです。問題を解き終わった後は、見直しをして、時間いっぱい取り組みました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、焼き餃子、塩ナムル、卵とじ、しらすの佃煮です。

　体育では、マットを使った学習をしています。アザラシやだるまなどの基本の練習を繰り返し、前回りや後ろ回りを練習しています。今日は、肋木や壁を使って、倒立の練習もしました。

　算数科では、「面積の求め方を考えよう」の学習に入りました。今日は、今まで学習してきた面積の求め方を復習し、平行四辺形の求め方を考えました。まず、今まで学習したことを使って、自分で考えました。私が思っていた以上に、いろいろなやり方を考えていました。その後、全体で考えを聞き合ったのですが、「なるほど。そうやったら簡単だったんだ」「私の考えと全く一緒だ」「へえ。よくそんなやり方、思いついたね」などと言いながら聞き合うことができました。そして共通点は「長方形に形を変えている」ということも気付くことができました。これから、三角形や台形の面積の求め方も学習していきます。