本日、生徒会執行部および各専門委員のよって計画された活動計画案を全校生徒に伝える学級討議が行われました。後期の活動からは、２年生が中心となり、より良い呉中になるようにたくさんの案を考えていました。各学級では、委員会に所属する委員が説明し、質問に答えていました。

後期の生徒会活動計画案の学級討議を行いました。後期の生徒会は、２年生のリーダーが中心になります。各委員会で考えられた活動計画について、質問をしたり要望を述べたりしました。学級討議の司会は、後期の級長です。３年生ともなると、自分たちでスムーズに話合いを進めることができ、有意義な１時間になりました。

　活動計画案の報告に、皆、真剣に耳を傾けています。前期よりも流れや内容が分かるようになり、質問や回答も積極的に行っています。

　後期生徒会活動が始まりました。来週の生徒総会の前に学級での討議の時間です。昨日の後期代議委員会・専門委員会で話し合ってきたことをクラスの皆に伝えます。

　中間考査に向けて、本日の放課後は英語の学習教室を開催しました。課題のワークを進めながら質問をする生徒や、英文プリントで特訓をしている生徒に、自己紹介をスピーチで確認している生徒など、それぞれが自分に合った学習内容を考えて取り組んでいました。明日は社会の学習教室です。

１３日(火)に引き続き、本日も体育館にて高等専門学校・高等学校説明会を行いました。県立学校５校に来ていただき、各校の学科やコース等の特色を話していただきました。２日間を通して、生徒たちにとって自分の進路を見つめ直すよい機会になったようです。
保護者の皆様には、お忙し中説明会にお越しいただきありがとうございました。１１月４日（水）には進路説明会も控えています。よろしくお願いいたします。

定期的に地域の方が有志で足を運んでくださって、生徒玄関に季節のお花を生けてくださっています。
本日もお花を準備され、きれいに整えていかれました。生徒の皆さんが登校して、まず目にする場所に、季節の彩りをそえてくださいました。ありがとうございます。お陰様で気持ちのいい1日のスタートになります。

「結び蝶物語」　横山　充男

　あかりは、家紋デザイナーである祖母のアトリエで、自分の家の家紋を知ります。その家紋から自分のルーツを知りたくなり、先祖と関係がある滋賀県高宮神社・兵庫県生石神社・京都府下御霊神社に足を運びます。３つの神社には先祖たちの物語があり、子孫のあかりがつなげて描かれています。物語には、みなさんが知っている、徳川家康や坂本龍馬など歴史に名高い人々も登場します。神社と先祖と家紋、その３つから子孫のあかりはどう考えるのでしょうか。この物語を読んだ後、自分の家紋やルーツを探ってみるのも面白いですね。

今日は金沢校外学習の事後学習として、訪問先で学んだことを他の人に伝えることを目的とした「オリジナル・チラシづくり」を行いました。見る人のことを思い、レイアウトを考えていました。どんな「チラシ」ができるか楽しみです。

　実行委員が中心となって書いた歌詞を各クラスに張り出し、練習スタートと本番に向けて気持ちを高めています。