外国語科、Unit3の学習パート１です。何度も繰り返し発音していきましょう！
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５年生のみなさん、理科の学習は進んでいますか？
先生たちが行った発芽実験の結果をお知らせします。
ぜひ、学習に生かしてください。

観察１　発芽に水は必要かな？（左の写真ア、イ）
　ア(水あり)→発芽した
　イ(水なし)→発芽しなかった

観察２　発芽に温度は必要かな？（右の写真エ、ウ）
　ウ(まわりの空気と同温)　→発芽した
　エ(まわりの空気より低温)→発芽しなかった
　　※　エは、冷蔵庫に入れて温度を低くしました。
　　　では、ウに箱をかぶせるのはどうしてかな？考えてみよう。

各ご家庭におかれましては、休業中のお子さんの学習についてご協力をいただき、ありがとうございます。
各学年の学習に合わせて、学習の補助となる動画を配信しています。このページの左側にある「カテゴリ」の「学校からの配信動画」から視聴することができます。ユーザー名とパスワードは、安全メールでお知らせしたものと同じです。
現在配信している動画は、以下の通りです。
１年 国語科「ひらがなおけいこ」
　　 生活科「あさがおのたねをまこう」
　　 図画工作科「ちょきちょきかざり」
　　 算数科「９はいくつといくつ」パート１、パート２
２年 生活科「トマトをうえよう」
３年 音楽科「ドレミで歌おう」
４年 算数科「かけ算レッスン」
　　 算数科「わり算の仕方を学習しよう」
５年 外国語科「外国語科学習動画」（１８日に配信予定）
６年 外国語科「English見つけ隊」
　　 音楽科「歌声と楽器の音をひびかせて心をつなごう」
動画も参考にしながら、引き続き学習を進めてください。

　９は　いくつと　いくつかな。
　ぶろっくや　かあどを　つかって　かんがえよう。
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　いくつといくつで　いくつに　なるかな。えをみて　かんがえよう。
　かあどを　つかって　れんしゅうしよう。
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教科書４０・４１ページ、プリント集５・６ページを見ながら
わり算の筆算の仕方を学習しよう。

わり算レッスン１

電話で４年生の皆さんの元気な声を聞くことができてうれしかったです。
その中で、算数のわり算の筆算の学習が難しいよという声を聞きました。
そこで、わり算の筆算の仕方を学習する動画を作りました。
ホームページの左側の「学校からの配信動画」というページから
見ることができます。学習の参考にしてくださいね。

　来週月曜日の学習活動、音楽科「星空はいつも」のリコーダー演奏の参考動画をのせました。ホームページ左側のカテゴリにある【学校からの配信動画】から視聴することができます。ぜひ活用してください。

　「星空はいつも」を歌ったり、歌に合わせて楽器を演奏したりして、歌声と楽器の音を響かせましょう。
　自分のペースに合わせて練習できるように以下の4つの動画をのせました。参考にしながら練習してみましょう。


　１．ゆっくり練習バージョン

　２．ふつう練習バージョン

　３．ゆっくり演奏バージョン

　４．ふつう演奏バージョン

音楽科「ドレミで歌おう」をけんばんハーモニカでひいてみましょう。
ドの音のいちや、指ばんごうは覚えていますか？
この曲は、「指またぎ」や「指くぐり」をつかって演奏します。
動画を見てちょうせんしてみましょう。

「ドレミで歌おう」動画
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