雪の日に遊びにさそわれて、断りたいとき
どんな風に言えば、自分も相手も気持ちよく感じるのかな。
そのような、人間関係を円滑にしていくための学習です。
一生懸命に、言う側の気持ち、受ける側の気持ちを考えて、よい方法を学んでいきました。
ただことわるより、「晴れたらあそぼうね」の方が、言われる方も気持ちがいいなどという意見が出て、みんななっとくしていました。

ソフト麺
カレーソース
青のりポテト
卵ロール
フルーツカクテル
飲むヨーグルト　です。

　富山市立図書館から司書の方が来てくださり、本の読み聞かせやおもしろい本の紹介をしていただきました。
　図書館にある本の数が１００万冊以上だと聞いたときは、「ええええ〜」という驚きの声があがりました。
　また、紹介してくださった本はどれも楽しく、集中して聞き入っている子供たちでした。
　今回紹介していただいた本は学校に貸し出していただきました。
　これからも読書を楽しみ、本の世界を広げていってほしいです。

市立図書館から読み聞かせの先生（司書）が来てくださり、1組と2組で別々のお話を聞かせていただきました。
子供たちはお話の世界にのめり込み、とても楽しそうに聞き入っていました。
また、各クラスに6冊ずつ図書館からの貸し出しがありました。
1組には「おなら」、2組には「鳥」の本です。
この機会にいろいろな本に出会いましょう。

６年生に贈る言葉を考えています。

出てきた意見のよいところを合わせて考えていこうといういいムードでした。
でも、もっと自分たちの思いを言葉に載せたいと思ったのか、
「すごく」を入れたらどうか、という案が出ました。
「楽しかったです」より「すごく楽しかったです」の方がよいのでは？という意見です。

みんな「なるほど」という感じで聞いていました。
それもまたいい雰囲気だったのですが、
私は、付け加える言葉が「すごい」でなく「すごく」という正しい副詞(形容詞の連用形)であったことにも、感心していました。

「丸いところに芽が出とる」Ｉさんが、突然声を上げました。
　みんなが近づいてみると、ベランダのプランターや鉢から、チューリップの元気な芽が出ていました。
　四角いプランターは、１月から芽が出ていましたが、丸い鉢は、なかなか芽が出ないので、気になっていたのです。それが、こんなに元気に芽を出しました。
　昨年のチューリップから取った球根を植えたプランターからも、たくさん芽が出ています。このところの暖かさで、一気に育ったのでしょうね。
　子どもたちの進級をお祝いするように、３月末から４月にかけて、きれいな花を咲かせることでしょう。楽しみです。

休み時間のちょっとした合間にも、
担任の周りによってきて、楽しそうにお話をしています。

６年生のがんばりを見てきて、自分たちもがんばろう。
そんな勢いのある、現５年生です。

６年生の卒業を祝う集会の準備を進めています。

鮭の米粉シチュー
豚肉の梅ソースかけ（豚肉、ねぎ、枝豆）
枝豆サラダ（枝豆、大根、コーン）
ごはん、牛乳　です。

教室に行くと、いろんな掲示があります。
それはその学級での学びの足跡でもあります。

この教室はいったいどんな学びをしたのでしょうか？