みなさんこんにちは！前回は、算数の復習をしましたね。今日はその答えを発表します！今週の比例の勉強にも使うのでしっかりと確認しましょう。
　また、提出物を出しに来てくれた人ありがとう！久しぶりにみんなの気持ちを知ることができて、とても嬉しかったです。来週のお便りにも手紙をつけるので、どんなことでも書いてくれたら嬉しいです。楽しみにしています！

　みなさんのおうちに、おたよりや学しゅうプリントはとどきましたか？その中に、一ばんうえのしゃしんのようなカラーのプリントがあるはずです。きょうは、これをつかってみなさんに「めんきょしょ」をつくってもらいます。
　
　つくりかたは、かんたんです。
１　右の□の中に、じぶんのかおをかきます。「かお」いがいも、かいてもいいですよ。　
２　今年のめあてを、１つ書きます。しゃしんを見て、書いてみましょう。
　
３　プリントのうらに、すきなえをかきます。先生は「ねこ」のえをかきました。

１〜３までできたら、つぎのていしゅつぶつを出すときに、だしてくださいね。出してくれたら、先生があとはきれいにしてあげますよ。えん足やまちたんけん、かぞくでどこかにいくときにつかえるようにしましょうね！
　
　おとうさん、おかあさんがもっている　めんきょしょ　を見てつくると、上手にできるかも・・・

　おうちで学習（がくしゅう）している柳っ子（やなぎっこ）のみなさん。自分（じぶん）で計画（けいかく）をたてて学習（がくしゅう）していて、すばらしいですね。
　今日（きょう）は姿勢（しせい）にも気（き）をつけてみましょう。よい姿勢（しせい）のポイントは３つあります。「グー（つくえとおなかのあいだにグーひとつ）」「ペタ（あしのうらをゆかにペタ）」「ピン（せすじはピンとのばす）」です。
　※　写真（しゃしん）は保健室前（ほけんしつまえ）の掲示（けいじ）です。

　みなさん、学しゅうプリントやノートは学校にもってきましたか？先生は、みなさんのがんばりを見るのが楽しみです。
　
　そこで、しゃしんをみてください。先生はたくさんシールをもっています。みなさんがもってきた、学しゅうプリントやノートをみてシールをはっていきます。ここにあるシールすべて、そろえることができるかな？学しゅうをすすめて、シールをぜんぶあつめよう！

　ブックスの中田コーナーに本が１冊ふえました。どんな本かというと、「だまし絵」という本です。だいめいどおり、みなさんをだます本です。本の中を見てみると、しゃしんのようなかんじです。上から２ばん目のしゃしんは、おなじながさのえんぴつのはずなのに、どちらかがみじかく見えます。３ばん目のしゃしんも、おなじ大きさの魚のはずなのに、大きさがちがうように見えます。ほかにもたくさん、みなさんをだますえがあります。学校がさいかいされたら、みてくださいね。

　みなさん、元気（げんき）にしていますか？
　文部科学省（もんぶかがくしょう）からマスクのプレゼントが届（とど）きました。
　学校（がっこう）が再開（さいかい）したら、教室（きょうしつ）で一人一枚（ひとりいちまい）もらいましょうね。

　やなぎっ子のみなさん、元気にがんばっていますか。
　昨日から届いている、みなさんが学習してきたものを見て、「よくがんばっているな」と、先生たちは感心しています。
　学習計画の中に、音楽の学習がある学年がたくさんあります。そこで、文部科学省が紹介している「子供の学び応援サイト」をお知らせします。
　教科書出版会社の教育芸術社の「自宅学習支援コンテンツ」をリンクすると、教科書に載っている曲を聴くことができたり、演奏している様子を見たりすることができます。
　また、ｅテレの「おんがくブラボー」では、歌唱、器楽、音楽づくり等を見ることができます。
　下に、リンク先を載せておくので、音楽の学習に役立ててください。

　教育芸術社↓
　　https://textbook.kyogei.co.jp/library/

　NHK　for　School「おんがくブラボー」↓
　　http://www.nhk.or.jp/ongaku/bravo/

　昨日の花の名前クイズの答えです。
１　ふじ
２　つつじ　　　　

　やなぎっ子の皆さんは、分かりましたか。
　「つつじ」と「さつき」のどちらか分からないという声をよく聞きます。飼育栽培委員会の皆さんは、その違いを調べて、学校が始まったら掲示するのもいいですね。
　学校の前庭には、まだまだ下のようにきれいなつつじが咲いています。
　次回も学校の植物クイズを出します。待っていてくださいね。　

　学校が再開するまで３週間です。
　今日は、何人かの「ひかり・スマイル」の子供たちが回収ボックスに宿題を届けてくれました。元気な顔を見ることができて、嬉しかったです。

　教室では、皆さんが学校に来る準備をしています。「朝の会」「帰りの会」の新しい掲示物を作りました。日直が中心となり、司会をします。「朝の会」「帰りの会」を通して、心を一つにして歌を歌ったり、友達のよさを知ったりとクラスがまとまっていけるといいなと思っています。

　みなさん、お元気ですか。
　家庭学習は、進んでいますか。

　これから、ホームページを使って、歴史クイズを出題します。教科書や「ＮＨＫ　ｆｏｒ　Ｓｃｈｏｏｌ」の番組を見ると分かると思います。ぜひ、考えてください。もう、すでに分かっている人もいるかもしれません。
　６年生以外の人も、ちょうせんしてみましょう。

＜クイズ１＞
　３世紀ごろに日本の邪馬台国（やまたいこく）を治めた女王の名前は何でしょう。

＜クイズ２＞
　弥生時代に、日本各地で争いが起きました。その原因は何でしょう。１〜３から選びましょう。また、それをえらんだ理由も答えられるとすばらしいです。
　１　動物の狩り
　２　米作り
　３　家のあとつぎ
　
　答えは、後日、ホームページでお知らせします。