家庭科の学習で、味噌汁の調理実習を行いました。今回は、クラスを３つに分けて、一人一人が自分の味噌汁をつくる学習をしました。子どもたちは、「味噌汁」について調べ学習をした後、計画を立てて、土日に家庭で練習をし、具材を準備するなどして今日の学習に臨みました。だしの取り方を工夫する人、みそを合わせたり、こだわりのものを準備したりする人、栄養バランスを考えて具材を選んだ人など、それぞれの思いや意図をもった味噌汁ができあがりました。

今週の朝活動は、南校舎に続く渡り廊下の掃除に取り組みました。
渡り廊下で出会う６年生が、「おはようござます」と声をかけてくれ、気持ちのよい一日をスタートさせていました。

　３年生の子どもたちは、図書室で本を借りられる日を楽しみにしています。どれにしようかと迷いながら、読みたい本を決めていました。また、２２日には、スタンプラリーの達成者が図書委員会の仕事を体験できる日でした。高学年の人に混ざって仕事を体験させてもらい、嬉しそうでした。

　充実した時間を過ごすことができました。

　科学の不思議を楽しんでいました。

　プラネタリウムを見ました。ソーシャルディスタンスを守って席に着き、始まりをドキドキ待っている様子です。

　雨の中、科学博物館へ向かいました。学校へ戻った後、濡れたズックに新聞紙を詰めて乾かしました。

　先週から体育の学習でキックベースボールが始まりました。思うような方向にボールを蹴るのは難しいけれど、仲間の応援に支えられて頑張って活動しています。

　今日は体育の活動でシャトルランを行いました。初めてのシャトルランでしたが、がんばって走る姿がみられました。活動後には「楽しかった」「つらかった」など、子どもたちの様々な感想が聞けました。

４のだんのかけ算・九九の学習に取り組みました。かける数が１増えると答えが４増えるなどと、４のだんのかけ算の仕組みなどを話し合いをしました。