教頭先生に跳び箱運動の指導をしていただきました。初めに、腕の支持や体幹を鍛える基本の練習に取りみました。次に、開脚跳びのポイントを教えていただき、跳べない段を跳べるようになりたいと熱心に練習しました。アドバイスをよく聞いて、跳べなかった段を初めて跳べるようになった子もおり、とても喜んでいました。

　今朝のさわやか集会で、給食委員会の子供たちが発表をしました。ペロリンくん（給食委員会のキャラクター）が、コロナ感染症予防のために、丁寧に手洗いを行い、前向きで話をせずに食事することを確認したり、「富山県産の食べ物たち」が、「学校給食とやまの日」を説明して、安心・安全に学校給食が提供されていることを伝えました。
　給食委員会の子供たちは、柳っ子が給食を『ペロリン』と残さず食べ、健康でられるようにと願って、今日の発表や毎日の献立紹介をしています。今日の発表で、子供たちが食品に関心を高めているとうれしいです。

　「雪だるまができたよ。」
　「ツリーがうまくたったよ。」
　粘土で、クリスマスからイメージを広げた物を作りました。夢中になって取り組みました。

　いろいろな打楽器を使ってリズム遊びをしました。
　友達と２人組になり、呼びかける役と答える役に分かれて、お話しするようにリズム打ちをしました。次々に２人組をかえながら、和気あいあいと活動しました。

　１ｍを２等分すると？４等分すると？３等分すると何ｍでしょう。
　３等分だけは、小数で表せないので、分数で表すよさを学びました。

　国語科の話合いの学習で、学級会を開きました。議題は、「バスケットボールのチーム分けをするには、どうしたらいいのか」でした。
　みんなで知恵を出し合い、平等で時間がかからない方法でチーム分けをする方法を、話し合うことができました。
　

　水よりお湯の方がよく溶けるのかな？
　水の温度と、塩やミョウバンの溶ける量を調べました。溶け残りがあっても、まだ溶けないかと粘り強く混ぜました。

　落語について解説を読み、昔の人のものの見方や感じ方を知りました。落語の動画を見た後、子供たちも落語を話してみました。

　「あったらいいなこんなアプリ」で自分たちが考えたアプリの発表会をしました。発表されたアプリには、動物の鳴き声を言語訳するアプリや、流れ星予報アプリ等がありました。

　今日の読み聞かせは、「もりのかくれんぼう」というお話でした。絵本の中に、森の動物たちが隠れています。「あ、あそこにいた」「さかさまにしてみたらわかるかも」と、子供たちは隠れている動物を次々に見つけていきました。

　明日は、生活科で「おもちゃづくり」をします。見つけた秋で楽しみます。