今日は避難訓練の一環として、校舎内にある防火扉や防火シャッターのくぐり方を練習しました。防火扉も防火シャッターも、子供たちが思っていたより、ずっしりと重たかったようです。真剣に訓練に取り組む様子が印象的でした。

国語科の学習で、夏休みにあったことを伝え合う活動を行いました。事前に書いた絵日記を見せながら、選んだ出来事をうれしそうに話していました。友達の話を聞いて思い出したことを話したり、もっと聞きたいことを質問したりして、会話が広がりました。

　今日は、避難訓練で、防火シャッターや防火扉をくぐる練習をしました。防火シャッターは、出入り口が二重になっており、くぐるのが大変でしたが、子供たちは落ち着いて通ることができました。

　生活科の学習で、あさがおの観察をしました。「葉っぱの色が緑から黄色や茶色になったよ」「種の袋の周りが太陽みたいにちくちくしているよ」「種の殻を触ると堅かったよ」等たくさんのことに気付きました。
　観察を通して、花が枯れて種ができることに気付き、「種をたくさん取りたいな」と、引き続きお世話を頑張ろうという気持ちを高めていました。

　今日は、久しぶりにグループ学習をしました。「あったらいいな」と思うものを考えて絵に描き、一人一人がグループで発表します。考えたものについて質問し合い、考えをくわしくしていきます。子供たちは、いろんな虫になれるヘルメット、みんなの気持ちが分かるめがね、宿題を教えてくれるロボット等、楽しい考えを次々に発表していました。グループで学習して、みんなとてもうれしそうでした。

　算数科では、水のかさについて勉強を進めています。今日は、2種類の水筒に入る水のかさの比べ方について考えました。これまでの学習を思い出し、同じ大きさの入れ物を使うことやたくさん入れ物を用意して、比べることが大切だと気付きました。
　身の回りの容器に入る水のかさを調べることにワクワクしている子供たちでした。

パスワードがわかっても、なかなかお宝のありかに行きつけず苦戦していましたが
解読できたチームは、お宝がある場所に行きシールをゲットしました。

１学期の復習問題を班の友達と協力して解き、パスワードを計算してまずは教室から脱出。そして、お宝のありかを当てる謎解きゲームをしました。
習ったことを思いだし、一生懸命解いていました。

　今日は夏休みに借りた図書室の本を返却しました。２学期も、子供たちが進んで読書に取り組み、本に親しめるように支援していきます。

　５年生は体育の授業で、走り高跳びに挑戦します。あまり経験がない運動ですが、今日は基本的な跳び方である「はさみ跳び」の練習に一生懸命取り組みました。体育館では、扇風機で風を送ったり、授業中でも水分補給をしたりするなど、熱中症に気を付けて授業を行っています。