「俳句を楽しもう」
　先生、つくった俳句を見てください。
　積極的に児童たちは、俳句に取り組みました。
　では、黒板につくった俳句を書き、紹介しましょう。

　テストの見直しをしました。
　見直し算、たしかめ算が大切ですね。
　ひととおり計算が終わったら、もう一度確認しましょう。

　「かずのちがいは、いくつかな」

　今日の献立は、ごはん、牛乳、高野豆腐とレバーのごまがらめ、きゅうりもみ、ナスのみそ汁です。
　今日は、みそ汁に入っているナスのお話をします。ナスは、夏から秋が旬の野菜です。インドでできた野菜で、1200年以上前の天平時代に中国を経由して日本に伝わったそうです。ほかの野菜と比べて、栄養素の面で目立った成分は含みませんが、近年の研究でナスの皮に多く含まれるナスニンという色素が癌などの病気の予防に有効だということがわってきました。ナスは、和風、洋風、中華風、どんな料理にも合うので様々な料理に使われ
ます。
　旬の野菜を食べて、これからの暑い季節を元気に乗り切りましょう。

　今日の献立は、赤飯、牛乳、野菜の肉巻き、いそあえ、炊き合わせです。
　今日は、赤飯のお話をします。赤飯は、お祝いのときに食べられることが多く、もち米に小豆を入れて蒸したものです。なぜ、お祝いの時に赤飯を食べるのかというと、赤飯の赤い色に秘密があります。赤色は昔、災いを避ける力があると信じられていました。だから、魔よけの意味を込めて赤飯がお祝いの時に食べられるようになり、今でもその風習が残っているのです。
　今日も残さず食べて一日を元気に過ごしましょう。

　鬼ごっこ！
　ああ、いい汗流しました。
　汗の始末をしっかりと！！

　「１㎗より小さい『かさ』のあらわし方を考えよう」
　入れ物を使い、他の人の意見をよく聞いて、自分の考えをまとめましょう。

　町内別児童会の準備をしました。
　和気あいあいとと話が進んでいます。
　下級生をよく導いてやってください。先輩！

　日本の気候の復習でした。
　気温と降水量のグラフ（雨温図）を読み取りました。
　・気温の高い、低い、何月頃高くなるのか？
　・降水量の多い、少ない、それは何月頃？
　頭は、整理されましたか？
ここで問題です。
　富山県の特色は？

　「児童生徒の生活に関する調査」
　パソコンを利用して、アンケート調査に答えました。
　皆さん積極的に取り組んでいました。
　５人の先生が、助言していました。
　本日は、２，４年生も取り組みました。