図をもとに、答えの見付け方を考えています。

　前に出て自分の考えを話すことができる子供たちが増えてきています。

　地下水というのもあるのです。

　地下水って…何？？

　雨や雪、そして、川の水が地面にしみこんで生まれたものなのですね。

　次回は、使った水はどこへ？？？

　今日の生活科の学習では、子供たちが一生懸命に育てているアサガオをかんさつしました。前回観察した時と比べて、とても大きくなっていることに驚いていた子供たち。葉っぱの数がものすごく多いので、観察カードに絵をかくのも、なかなか大変です。しかし、一人一人が静かに一生懸命観察し、カードに絵と文で書くことができました。
　もっともっと成長して、きれいな花が咲くのが、楽しみですね。

　一人一人が工夫を凝らして、作品づくりに取り組んでいます。

　折り紙の貼り方に、個性が出ていますね。

前回じっくりと観察してカードに記録したことを発表し合いました。葉と葉の間から新しい葉が出ているよ、葉の表と裏では色や手触りが違うよ、など子供たちの観察の目は鋭いです。

　国語「まいごのかぎ」

はやい
かんたん
せいかく

　算数の学習中。
　今日も、自分の考えを説明する子供がいました。

　メダカを育てている子供たち。
　理科の学習中。
　メダカがタマゴからかえる動画を見ています。

　リレーの練習中。