５年生　国語科「なまえつけてよ」

＜書いてみよう＞
教科書１８〜２７ページを読んで、主人公の春花はどんな気持ちだったのか、ノートに書いてみよう。
挿絵を見ながら春花の気持ちを想像してみよう。

鵜坂っ子のみなさん、毎日をどう過ごしていますか？
１日１日を充実させてくださいね！

今回は５年生国語です。ぜひ取り組んでみてくださいね。

＜やってみよう＞
レベル１　「なまえつけてよ」を音読しよう
レベル２　「なまえつけてよ」をすらすらと音読しよう。（ミスは３回まで）
レベル３　「なまえつけてよ」の音読タイムアタックをしてみよう！（はっきりとした声で読んで、その時間を計って記録しておこう。毎日やってみよう。）
ちなみにある先生は６分２秒でした！みんなはどうかな？

　みんなが　にゅうがくしたときには、さくらの　きに　たくさん　はなが　さいていました。
　１まいめは、４がつ８かの　しゃしんです。
　２まいめと３まいめは、４がつ２１にちの　しゃしんです。
　おなじ　きなのに、ずいぶん　ちがいますね。
　みんなの　まわりにも　ひが　たつと　かわっていく　ものが　あるかな。
　あんぜんに　きを　つけながら　さがして　みましょう。　　

臨時休業中、子供たちの家庭での様子はいかがでしょうか。
４月２８日（火）までの間に、担任が一人一人に電話で確認をします。兄弟姉妹がいる場合は、下のお子さんの担任が、上のお子さんの様子もお伺いします。なお、仕事や用事等で、電話に出られなくても、折り返しのお電話は必要ありません。よろしくお願いいたします。

理科の問だいは、全問正かいすることができたかな？
しょくぶつやこん虫をかんさつするときには
「色・形・大きさ」に注意してかんさつすると
ちがいがよく分かるよ！

５年生社会科の続きです。

＜考えてみよう＞
地球儀と地図にはどのようなちがいがあるかな？
教科書９ページを地図や資料を見て、自分の考えをノートに書いてみよう！

鵜坂っ子のみなさん、毎日をどう過ごしていますか？
健康に気を付けて、心も体もすこやかに過ごせるようにしましょう。

なお、どうしても公園や外に行くときは「密集しないように」「マスクをつけて」等、十分に健康に配慮してください。


今回は５年生社会科です。

＜自主学習ノートにやってみよう＞
教科書１０〜１１ページをみながら、世界の大陸＆海洋をノートにまとめてみよう。
簡単な地図も書けるようになるといいね！

臨時休業中ですが、鵜坂っ子の皆さんは、安全に気を付けて、元気に過ごしていることと思います。
さて、上婦負ケーブルテレビのＫＣＴコミュニティチャンネルの「おうちでうたおう！」という番組で、鵜坂小学校校歌を流していただいています。ぜひ視聴してください。特に１年生の皆さんは、練習して鵜坂小学校校歌を覚えましょう。
放送時間は、４月２４日（金）まで、毎日
５：５７　
８：５７
１５：５７
２０：５７
です。

　きょうは理科の問題です。春になって、学校のまわりにはたくさんのしょくぶつがかわいい花をさかせています。そこで、しゃしんをとってきました。このしょくぶつの名前をしらべましょう。教科書１０・１１ページのしゃしんを見てね。家のまわりでもさがしてみましょう。

　みなさん、週の始まりを元気に過ごしていますか？今日は、先生たちから問題を出します。
　歴史で学習しますが、昔、昔・・・昔話っぽいですが、聖武天皇（しょうむてんのう）がその当時に感染病がはやったり、争いが絶えなかったりしたことから、仏教の力で治めようと大仏をつくりました。その大仏は何という寺に造られたでしょうか？
　正解は、明日ね！