「かざってなに入れよう」の学習を進めています。今日は、組み立てた箱に思い思いに飾り付けを行いました。どんどんすてきな箱になってきました。来週も続けます。

今日は、春を感じる陽気となりました。休み時間、子供たちは久々に外で元気に遊び回っていました。「久々の逃走中は疲れるよ〜！」と汗びっしょりになって満足そうに教室に戻ってきました。春になるのが待ち遠しいですね。

　今月も学級全員が日本語名人となり、みんなで喜びを分かち合いました。おめでとう。

　理科「じしゃくにつけよう」の学習では、磁石の極にはどんな性質があるかを調べました。磁石の引き合う力、退け合う力に興味を持ち、「このように動くのはどうしてだろう」と考えながら実験を行っていました。
　また、方位磁針についての秘密を知り、驚きながら試していました。

生活科「昔の遊び」の学習に入りました。子供たちはびっくりするほど伝承遊びをよく知っており、感心しました。伝承遊びは、「練習すればするほど上達できる」「周りの人と関わり合える」等、子供たちの成長にぴったりです。これから少しずつ触れていきたいと思います。本日木ごまを持ち帰りました。また家でも技のコツを見付けてほしいと思います。

なかよしタイムに「先生、日本語名人に行ってきます！」と宣言し、校長室に向かいました。３首とも暗唱し、見事合格です！ついに２月の日本語名人、クラス全員が達成しました。やったね！

「しんせつなともだち」という絵本を読んでいただきました。ここ最近の雪の寒い日にぴったりの本で、森の動物たちの優しい心のリレーに、心が温まりました。ありがとうございました。

　学級集会をしました。体を動かしたり教室でいろいろな遊びをしたりしました。
　みんなのためにたくさん考える姿が頼もしかったです。

　水蒸気の正体は何かを明らかにするため実験をしました。
　安全に気をつけて取り組みました。

　国語の時間に図書室へ行って読み聞かせをしてもらい本を借りてきました。春と比べて文字の多い本や漢字で書かれている本も手に取る姿が見られ子供たちの成長を感じました。