算数科では、立体の学習に入っています。
自分で書いた展開図を組み立ててみました。
授業が終わる頃には、大量のサイコロができあがっていました。

今日は、パソコンでQRコードの読み取りをしました。国語の教科書や、算数のワークにあるQRコードを読み取り、興味津々の様子でした。

　今日は、グラウンドに出てサッカーをしたり、ブランコをしたりして楽しく体を動かす姿が見られました。また、草花の様子を見て、春見付けをしている子供たちもいました。

　アンケート集計結果をもとに分かったことや考えたことについて原稿を書いています。

　とても楽しそうな子供たちでした。６年生さん、ありがとうございました。

　６年生さんから縁日に招待していただきました。

「下級生に虹を架けよう」。今日は、４年生と関わりました。景品を準備するなど、喜んでもらえるように工夫して行っています。

　６年生の主催する縁日に招かれました。ボール投げや魚釣り、カン積みゲームなど、とてもたくさんの遊びに子供たちは楽しんで参加しました。笑顔で笑い合いながら、６年生さんと交流を楽しみました。

　体育では跳び箱を行いました。久しぶりの跳び箱のため、準備の仕方や跳び方をしっかり確認しました。子供たちはいろいろ試しながら、しっかり跳べるよう練習しました。

　国語科の学習の様子です。アンケート機能を使ったり、学習の動画を見たりしています。一人一台端末を用いれば、アンケート結果が瞬時にデータ集約されます。