３年生の花だんにキャベツをうえました。
モンシロチョウがたまごをうみつけ、よう虫もうまれました。これからたくさんキャベツを食べて、ぐんぐんせい長していきます。
どこにいるか、見つけられるかな。

春のしぜん２つ目、学校のまわりで見つけたどうぶつたちをしょうかいします。
ダンゴムシ、テントウムシ、スズメです。春のあたたかいひざしの下で元気に活動しています。みなさんとも早く元気に活動できるとよいですね。

３年生のみなさん、元気にしていますか。
お休みのあいだにすっかりあたたかくなり、学校のまわりにもタンポポやオオイヌノフグリ、ヒメオドリコソウなど、色とりどりの花がさいています。みなさんの家のまわりにも花はさいていますか。またさがしてみてくださいね。

　休業中でも、家庭でできそうな運動を紹介します。
　左の写真は、ブリッジです。写真のような体勢を５秒キープしてみましょう。
　右の写真は、壁倒立です。写真のような体勢を５秒キープしてみましょう。
　
　先生も運動不足なので、少しやっただけで体が痛いです。みんなはどうかな？
　時間はあくまで目安です。自分に合わせて、無理をせずにやってみましょう。運動をするときは、周りをよく見て、安全に気を付けて取り組んでくださいね。

　５年生のみなさん、元気に過ごしていますか？学習は計画的に進んでいますか？
　学校でみなさんに会えないのは寂しいですが、みなさんの家庭での学習を少しでもサポートできればと、先生たちも力を合わせて頑張っています！

　突然ですが、問題です。上の写真に写っている漢字の「赤い部分」は、何画目に書くでしょうか？漢字ドリルをしっかり進めていれば分かると思います。新しい漢字を覚えるときは、書き順も一緒に覚えましょうね。

　答えは下の写真に載せておきます。家でできる学習にしっかり取り組みましょう。

　　　　　　　　　　　　　　（答え）
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　前回の答えと問題です。
　学校の図書室の本の冊数は、どれだけでしょう。たくさんの本がありますよ。

　市内小中学校で導入されている「事例で学ぶＮｅｔモラル」の一部、【ここからはじめるＮｅｔモラル】が、休業中の期間限定で、無料公開されています。ネットにふれる機会が増える休業中の今だからこそ、ネットモラルについて考えてみましょう。
　　
　【配布文書】（トップページ右側）→【事例で学ぶNetモラル】pdfファイルが開きます）→【ここをクリックしてね！】をクリックすると、サイトに進むことができます。

　

　とうぶっこのみなさん、お休みがつづいていますが元気にすごしていますか？
　みなさんがおうちで元気にすごせるように、「げんきモリモリビンゴ」を作りました。いくつビンゴになるか、ちょうせんしてみてくださいね。

　東部っ子のみなさん、元気に過ごしていますか？
　先週はおうちの方々に電話で、今週は玄関や郵便ポストにお知らせ等を入れてと、担任の先生方からの連絡がありましたね。
　今度は！　みなさんからその様子を教えてもらおうと往復はがきを送ります！
　早い人はもう今日中に届くかもしれません。はがきが届いたら、ぜひ、みなさんの様子を文や絵でかいて、ポストに入れてくださいね。学校に戻ってきたら、クラスごとにまとめて、お伝えしたいと思っています。楽しみに待っていてくださいね〜　返事も待っています！

　右側の学習支援コンテンツの中にある「きときと　とやまっ子　学習応援サイト」内に「チャレンジコーナー　〜マスクづくりにチャレンジ〜」と「Ｂ問題に挑戦」が追加掲載されました。是非、ご覧ください。