１　こくご
・「どうぶつの赤ちゃん」p.100〜101カンガルーのところまで、音どくを５かいします。
・「ことばを見つけよう」こくごのノートに、５こかきます。
２　さんすう
・「じんとりあそび」を、おうちの人とします。（さんすうノート）
・とけいを見て、よむれんしゅう（なんじなんぷん）を１０かいします。
３　じしゅ学しゅう（できる人）
・「じしゅ学しゅうなかよしビンゴ」をすすめましょう。
【よてい・もちもの】
よてい：１たいいく　２どうとく　３こくご　４生かつ　５生かつ（むかしからのあそび）
もちもの：パソコンのパスワードをかいたようし、どういしょ（まだの人）、
かん字チャレンジ・けいさんチャレンジテストにんていしょう（まだの人）

１　国語
　・　かん字ドリル（スヌーピー）「北」「牛」「引」「売」「弱」「計」「直」
２　算数　※　算数のノートをつかいます。
　・　教科書６４、７２ページ「たしかめよう」のすべてのもんだいをノートにします。
【よてい・もちもの】
まつ組　：１図工　２図工　３生活　４音楽　５算数
竹　組　：１図工　２図工　３算数　４生活　５国語
もちもの：チャレンジテストにんていしょう・同い書（まだの人）

※１〜３から課題をえらび、ＰＵノートに２ページいじょう取り組みます。
１　ローマ字で冬の言葉集めをします。（例）yukigassen（ゆきがっせん）
　　冬をテーマにしたはい句や短歌をつくります。
２　算数の教科書Ｐ１２０〜１２１「ほじゅうの問題」の「１５□を使って場面を式に表そう」
「１６かけ算の筆算を考えよう」「倍の計算」の問題をとき、答えを見て丸つけ、直しをします。
３　自分で考えた内よう（国語・算数・社会・理科のふく習など）
【よてい・もち物】
・金曜日の時間わり通り（松・竹ともに）
・同意書、パスワードを書いた紙、チャレンジテストにんていしょう

１　漢字ノートやPUノートに、自分の苦手な漢字や覚えたい漢字を１ページ以上練習する。
２　昨日追加で配られた計算ぐんぐんやプリントを進める。
（松組：計算ぐんぐん１０，１１、プリント２枚　　竹組：プリント３枚）
３　PUノート１ページ以上進める。
【予定・持ち物】
時間割：時間割通り、バトンタッチ集会
持ち物：同意書（未提出の人）、パスワードの紙、チャレンジテスト認定証
（竹組は、習字セットを持ってきていない人は持ってきましょう）

昨日、臨時休業時の課題や明日の持ち物等について、各クラスで連絡を行いました。
明日１９日（金）は連絡をした課題や、持ち物を持って来てください。

※国語と算数のノートを使います。
１　国語
　・　教科書Ｐ２１７〜「海の命」を読んで、分からない言葉を調べよう。
２　算数
　・　教科書Ｐ２２２の１〜４と、Ｐ２２３の１〜５の問題をよく読んで、取り組みましょう。
【予定・持ち物】
松組　１限：総合　２限：社会　３限：バトンタッチ集会　４限：社会　５限：学活　６限：国語
竹組　１限：総合　２限：国語　３限：バトンタッチ集会　４限：社会　５限：学活　６限：家庭

社会科では、日本とつながりのある国々について調べています。教科書や資料集を読んだり、パソコンで調べたり、地球儀で確かめたりしながら学習を進めています。

今日は、６年竹組があいさつ運動に参加しました。登校した子から、児童玄関前で登校してくる人たちにあいさつをしました。

　今日は、ほんの森の職員の方が、学校を訪問してくださいました。
　松組は、「感じる・気持ち」に関する本、竹組は、今年の干支の「うし」に関する本を紹介していただきました。子供たちは、さっそく「続きを読みたい！」「本を借りに行きたいな」などとつぶやいていました。読書手帳もいただいたので、ご家庭でも是非、読書に親しんでみてください。

　体育では、体つくり運動や変型スタートダッシュ、ドッジボール等を行いました。子供たちは元気いっぱいに体を動かし、楽しそうに運動に取り組みました。