５年生を中心に、１〜５年生が協力して卒業を祝う会を開いてくれました。６年生の子たちも楽しそうでした。

明日は、６年生の卒業を祝う会本番です！
ファミリーの友達と、クイズの練習を行いました。
６年生やみんなに楽しんでもらえるといいな。

磁石のどの部分にも、鉄を引きつける力があるのかな？
ゼムクリップに磁石を近付け、磁石には鉄を引きつける力が強い部分「極」があることを知りました。

　国語で「楽しかったよ、２年生」の学習をしています。楽しかった２年生の思い出を作文にし、発表しています！

　６年生、５年生、それぞれがメッセージを伝え合い、５年生にバトンが託されました。先日行った、杉の子コロナ予防キャラクターの選考を行いました。素敵なキャラクターがたくさんあって、選考が難しかったようです。コロナ予防にぴったりのキャラクターを用いて、ポスターを作成します。

　明日の卒業を祝う会で、１年生は「６年生との思い出ランキングクイズ」をします。今日は、ペアの友達とクイズを出す練習を行いました。明日は、６年生さんに楽しんでもらえるといいですね。

　卒業を祝う週間の取り組みで、今日は１年生の代表２名が６年生へのメッセージを放送しました。気持ちを込めて、メッセージを伝えることができました。　

６年生と５年生のメンバーが、それぞれ１年間の活動を振り返り、話をしました。また、「これまで６年生がつないできたバトンを、来年度はみんなが引き継いでいってください」などと、６年生から５年生にメッセージを送っていました。

卒業式の練習を始めました。今日は、卒業式の全体の流れや証書の受け取り方、礼の仕方などをを確認しました。

４年生最後の学習の確かめ週間がやってきました。
提出されるPUノートのページ数からも、今回のテストにかける気持ちの強さが伝わってきます。
４年生の学習を完璧にして、気持ちよく５年生へ向かおう！