６年生は総合的な学習の時間で「ハッピーライフプロジェクト」と題して、グループに分かれて活動を行ってきました。自分たちが活動を行ってきた思い等を５年生に伝えたいと考え、発表会を行います。今日は、４人のリーダーが集まり、発表会の始めと終わりの挨拶を考えました。

　理科では、「明かりをつけよう」の学習を進めています。
　今日は、明かりのつくつなぎ方について調べました。
　「ここにつけると、つくんだな。」と言いながら、いろいろなつなぎ方を試していました。

　緊張感のある空気の中、一生懸命に取り組む様子です。

今日書き初め大会を行いました。これまで練習してきた成果が発揮できるようにと、子供たちは真剣に取り組んでいました。書き終えた作品を見てみると、これまでたくさん練習してきたことが伝わってきました。

　新年のフレッシュな気持ちがあふれ出る作品がズラリと並びました。どの作品からも「今年もがんばるぞ」という力強さが感じられます。

一文字ずつ、集中して取り組みました。冬休みの間たくさん練習したことが分かるような上達ぶりでした。

子供たちは、一画一画に気持ちを込めて、練習したことを思い出しながら、集中して取り組んでいました。今日の作品は、一生懸命練習した成果が表れている素晴らしい作品でした。よく、がんばりました！

　校内書き初め大会を行いました。どの子供たちも、今までの練習の成果を出そうとがんばりました。
　筆の運び方、はねやはらい等、ポイントを確かめながら書いていました。とても集中しながら、真剣に取り組んでいる様子が見られ、すばらしかったです！

　どの子も緊張の面持ちで清書に取り組んでいました。久しぶりの学校でしたが、子供たちの元気で一生懸命な様子が見られてよかったです。

　今日は書き初め大会を行いました。みんな、冬休みの練習の成果を発揮しようと、心を落ち着かせ、集中して書いていました。書き終わった後、ほっとした表情で清書を持ってくる子供たちでした。