パスやドリブルをチームで練習し、どんどんサッカーの動きになってきました。試合では、パスをもらう位置取りやマークの付き方も考えて作戦を立てています。

　国語科では、「山小屋で三日間すごすなら」というテーマで対話の練習をしています。自然とふれ合うことを目的に、「何をしたいか」「何が必要か」ということを班の友達と話し合いました。
　考えを広げるのか、まとめるのかをはっきりさせて、楽しそうに対話をしていました。

　国語科「ランドセルは海を越えて」を通して、事実を元にして書かれた「ノンフィクション」というジャンルがあることを学びました。今日は図書室で、司書の先生から、図書室のどこにノンフィクションの本があるかを教えていただき、それぞれに好きな本を選んで読みました。教科書に載っている本を見付けて喜んでいる子、普段あまり手に取らないジャンルの本を興味深そうに読んでいる子がいました。いろいろな本を読んで、新しい見方や考え方に触れるよい機会にしていけたらと思います。

　音楽科では、「いろんな木の実」の曲に合わせて打楽器を演奏して楽しみました。ギロやマラカスの正しい持ち方や鳴らし方について学習した後、それぞれの楽器のリズムを練習しました。みんなメロディに合わせてのりのりで演奏していました。

　9月2日（水）午前中にチャレンジ陸上校内記録会を行います。子どもたちは５０ｍ走、走り幅跳び、ソフトボール投げの3種目で自分のベスト記録を出せるように練習に励んでいます。

　２学期最初の委員会活動を行いました。１学期の活動内容を振り返りながら、学校全体が「輝け！芝園っ子」のスローガンに近づけるよう、活動内容を話し合ったり、企画の準備をしたりしました。

　今日は、県議事堂へ見学に行きました。1学期に学習したこととつなげて、県議会の仕組みや議員の仕事について話を聞きました。

　本日ミストシャワーを設置しました。グラウンドで存分に体を動かして遊んできた子供たちがミストシャワーに大喜びでした。しばらくの間暑さを忘れて涼を楽しみました。
　

　春から育ててきた植物の実ができました。どんな実ができたのか、種はどんな形なのかなど、よく観察してカードに表していました。実の中に種がある様子を見て、歓声を上げる子供たちでした。
　

　総合的な学習の時間では、芝園校区のお気に入りの場所や物、人などを調べています。夏休み中に探してきた芝園校区のお気に入りを班の友達に紹介しました。
　友達がどんなところを気に入っているのか、真剣に話を聞く様子が見られました。