単元名「Ｍｙ　Ｆｕｔｕｒｅ，Ｍｙ　Ｄｒｅａｍ」の学習の様子です。
　中学校生活や将来の夢についてスピーチしている英語を聞いて、分かったことや気付いたことをメモしています。リスニング学習をしています。

　富山市体育協会のスポーツ指導員をお招きして、鉄棒運動の指導を受けました。鉄棒を使ったゲームや技を教えてもらいました。体の使い方のポイントを聞き、みるみるうちに鉄棒が上手になりました。

　富山市スポーツ指導者派遣事業で、指導員の方々から逆上がりのやり方を指導していただきました。丁寧で分かりやすい指導により、最初逆上がりが出来なかった子供も、最後には出来るようになりました。
　子供たちは、上達していることを実感しながら楽しく活動しました。また、子供たちにとって大きな自信に繋がったと思います。

　凍った雪の上でサッカーやドッジボール、鬼ごっこをしました。いつもと違う環境だったため、いつも以上に盛り上がって友達と遊びました。

　「ついたち、ふつか、みっか・・・」日付の言い方はとても難しいです。カードを組み合わせながら、繰り返し言葉を覚えました。上手に言えるようになりました。

　今日は、教頭先生から鉄棒の技を教えてもらいました。「とびあがり・とびおり」という技を教えてもらった１年生は、「早くやりたい」「遠くに、高くとんでみる」と挑戦し始めました。昨日できなかった技ができるようになるまで繰り返し練習したり、鉄棒の高さを変えることで難易度をあげて技に挑戦したりしました。あちこちで「やったー、できた」「遠くまでとべた」という歓声が聞こえてきました。それぞれが自分のできる技を増やすべく、頑張っています。

　ミニ学習発表会に向けて、これまでパート練習をしてきましたが、今日から体育館で全体練習を始めました。
　初めてにしては、うまく合わせることができました。今後は、全体練習を積み重ね、さらに全体の技能を高めていきたいと思います。

　食塩水、石灰水、うすい塩酸、うすいアンモニア水、炭酸水の５種類の水溶液は、見た目が一緒です。それらの特徴をつかみ識別するための実験をしました。
　臭いを調べたり、蒸発皿を使って蒸発させて様子を見たりすると、違いが見られました。

　教頭先生から鉄棒の技を教えてもらいました。鉄棒に跳び上がり、足を振ってジャンプの距離や高さを友達と競い合いました。

　中庭に干していたタオルがどのような状態だったか確認しました。結果は凍っていました。その後にタオルを教室に干して、凍っていた状態からの変化を観察しました。