班ごとに流れる水のはたらきによってできる地層について実験を行いました。各班泥、砂、れきを好きな順番に流し込んでいくと、流し込んだ順に下から層が積み重なっていく様子がきれいに見られました。準備、片付けも班ごとに協力し合い、スムーズに実験を行うことができました。

学年みんなで、50ｍ走の記録をとりました。
力いっぱい走る気持ちよさを感じていました。
運動会に向けて、やる気まんまんです。
久しぶりのグラウンドでの体育に、子供たちは「風が涼しい」「日が当たると暑いけど」と秋のおとずれを感じる姿もありました。

10月の運動会に向けた結団式が行われました。
２年生の子供たちは、団長さんたちのかっこいい姿をじっと見つめていました。

後半は、縦割り班で自己紹介をしました。
他の学年の友達とのつながりが芽生えて、うれしそうでした。

　社会科「スーパーマーケットで働く人の仕事のくふう」の学習で、小学校近くのスーパーへ見学に行きました。
　店員さんの動きや、陳列の仕方などのくふうをたくさん見付けてきました。

　今日の献立は、「牛乳、ごはん、チンズワンズ、あわせあえ、くきわかめスープ、バナナ」です。

　理科「太陽の光を調べよう」では、日なたの地面と日かげの地面を比べ、温かさが違うことに気付きました。どれくらい温かさが違うのかという疑問をもち、実際に温度を調べることになりました。温度計の使い方に気を付けながら、正確に温度を測ろうとしている子供たちです。

　３R推進スクールで、パッカー車を見学しました。気になることを質問したり、じっくり観察したりしている子供たちの様子です。

　学校で３R推進スクールがありました。子供たちは、話を聞いたり、映像を見たり、パッカー車をみせていただいたりなど、貴重な経験をしました。子供たちの様子です。

　６年１組では、これまでに練習してきたラバーズコンチェルトの合奏を行いました。色団に分かれて演奏し、素敵な音色を響かせていました。

　○×クイズチームは、先生に関する問題を考えているようです。今日は、先生方にインタビューをしに行きました。どんな問題になるか楽しみですね。
　プログラムにイラストを描いて楽しい気持ちなる工夫をしています。