鉄棒で、コウモリや逆立ち下り等の技に挑戦しました。できるようになったら、嬉しそうに、頑張りカードに記録しています。

書写「漢字どうしの大きさに気をつけて書こう」では、集中して「白馬」という字を書きました。

　ミシンの使い方を学習しました。まず、空縫いでミシンがどのように動くのかを確認しました。はじめはミシンを扱う難しさを感じていました。どんどんと上達できるように学習していきます。

　道徳科では、「二わのことり」というお話を読み、友達の気持ちを思う心について考えました。お話に出てくる「みそさざい」の気持ちを考えることで、相手の気持ちを考え、思いやることが大切だと気付いていました。

体育科「スライドサッカー２」の学習では、友達とボールをつないで点数を取ろうとゲームに熱中しています。

算数科「広さの表し方を考えよう」では、正三角形や長方形の面積の求め方をもとに複雑な形の面積の求めかたを考えました。自分の考えた方法を友達に説明している様子です。

体育科「スライドサッカー２」の学習では、友達とボールをつないで点数を取ろうとゲームに熱中しています。

　学校給食週間２日目。
今日は、「ぐりとぐら」のお話
今日の献立は
　コッペパン・　森のきのこソテー ・　くりのクリーム煮・　かぼちゃのマフィン ・　牛乳
　
　図書室には、「ぐりとぐら」の絵本が展示されています。いろいろなシリーズがあるので、ぜひこの機会に、手にとって読んでみましょう。

　スポーツ庁より「家庭で体育、保健体育の学習コンテンツの活用について」のお知らせがありました。この学習コンテンツは、学校での体育、保健体育授業の内容を踏まえ、放課後や休日において、児童生徒が自主的に運動に取り組めるように作成されたものです。
　家庭での体育、保健体育学習を進める参考例としてご活用ください。

[掲載ページ]
スポーツ庁HP「家庭で体育、保健体育の学習コンテンツ参考例」

　https://www.mext.go.jp/sports/b_menu/sports/mca...

　給食週間が始まりました。今年のテーマ「本の世界を味わう」の献立「さむらいのおでん」を、みんなでおいしくいただきました。