今日がボンバーゲーム、リーグ戦の最終戦。
初めの頃は、ボンバーに追いついてもキャッチするのを失敗してしまう子供が多くいましたが、今では、キャッチしやすいように近くに移動したり、両手で柔らかく包んだりと、ボンバーを落とさずにしっかりと捕れるようになっています。
中々、点数が決まらなくなったので、子供たちは、相手の位置をよく見て、人がいない場所を狙って投げるなど、工夫してプレーできるようになりました。

次回は、決勝トーナメント戦！
リーグ戦で上位だったチームも下位だったチームもどのチームも優勝できるチャンスがあります。
ボンバーゲームの集大成として、どんなプレーを見せてくれるのか、楽しみです。

　工作用紙を使って箱を作りました。面の数や、面と面が接する場所の長さについて考えました。

　道徳科では、自分たちが使った後の教室の後片付けについて考えました。「みんなで使う学校だから、使った後はきれいにしたい」と、これからの生活について考えました。

　マット運動、最終日でした。
　２週間の練習の成果を生かし、精度を高めた技を披露しました。
　最初の頃に比べて、ポイントを意識して回ることができましたね。
　明日からはビーチバレーボールをします。楽しみですね。

　せんりつ作りの発表をしました。
　最後の音や、音の並び方を工夫することでよりまとまりのある音楽となりました。

今日は、鉄琴の仕組みや演奏の仕方を勉強して、全員順番に「きらきらぼし」を演奏してみました。鍵盤ハーモニカとはまたちがう澄んだ音色にうっとりしていました。

友達の作品に、「ずうっと見ていたいくらいだね。」と感想を言っている子がいて、なんてすてきな感想を伝えられるんだろうと感動してしまいました。

図工「かざって何入れよう」の作品が完成しました。友達とペアになって、自分の作品を紹介し合いました。どの箱もとっても素敵になりました。

日本語名人も、今年度最後の挑戦です。初めは「頑張れ頑張れ！」と励ましていた子が、今や初日に自分から挑戦するようになりました。大きな成長を感じ、胸いっぱいになります。

今日から３月の日本語名人の挑戦が始まりました。続々と挑戦する１年生です。