国語の物語文「帰り道」の登場人物について、人物像を考える学習の動画を用意しました。学習プリントに記録した自分の考えと比べながら視聴して確かめてみましょう。

　きょうのおんがくのがくしゅうはしましたか？
　せんせいたちや　こうちょうせんせいとの　じゃんけんしょうぶは　どうだったかな？
　みんなにあえるひを　たのしみにしていますね。
　
　５がつ１８にち（げつ）の３じかんめの　さんすうのじゅぎょうどうがを　あっぷしました。
　きょうかしょとぶろっく、まなびあいぼおどをよういして　みてくださいね。
　

　きょうは　かぜがきもちよくふいていますね。
　こんしゅうの　がくしゅうは　すすんでいますか？
　きょうは　さんすう「なかまづくりとかず５」のじゅぎょうどうがをみて、がくしゅうしましょう。さんすうのきょうかしょと　さんすうぼっくすのなかの　ぶろっくと　まなびあいぼーど　をじゅんびしてから　みてくださいね。

　５年生のみなさん、こんにちは。今日は、みなさんの家に下の写真に写っているお便りや、５月末までに学習するものを配布しました。中身の確認をお願いします。
　教科書の内容をどんどん進めているので、難しい内容もあるかもしれませんが、少しでもみなさんの学習の手助けができるよう、毎日動画をアップしています。動画は何度でも見ることができるので、ぜひ活用してください。また、分からないことがあれば、いつでも学校に連絡してくださいね。

　今日は、算数科「直方体と立方体の体積」の動画をアップしました。ぜひ活用してください。

そろそろ、らいしゅうの学しゅうけいかくがとどきますよ。
じかんわりが書いてあるので、よく読んで、とりくみましょう。

らいしゅうのこくごの学しゅう「たんぽぽのちえ」のどうがをアップしました。
きょうかしょを見ながら、いっしょにかんがえてみましょう。

３年生のみなさん、こんにちは！

みなさんのホウセンカについてです。
たねは先生たちがうえましたが、これからおせわするのは、みなさんです。
元気なホウセンカの花がさくように、水やりをかかさずにしましょう。
水やりは、土がかわいたらでしたね！


授業動画をアップしました。
19日（火）５時間目の「ローマ字を書こう１」に学習予定の動画です。
学習するさいにさん考にしてくださいね。
今日も学びのパワーアップ！を目指しましょう！

５がつ１８にち　げつようび
こくご　``にきをつけて「かきとかぎ」をよもう。のおとぷりんと（１）にかこう。
のがくしゅうどうがをあっぷしました。

てぃらのさうるすのてぃらぽんが、おてがみをくれたけれど、まちがいがあったよ。
みんなは、まちがいがみつけられるかな。

国語の濁点の学習です。言葉は濁点がつくと意味が変わることを、お手紙を使って説明しています。正しく「かき」と「かぎ」が書けるようになるとよいですね。

　せいかつか「がっこうたんけん」のどうがをあっぷしました。
　がっこうではたらくせんせいたちのしょうかいをしています。ぜひ、みてください。

　５がつ１４にち　もくようびのじゅぎょうどうがをあっぷしました。
　あさがおのたねのうえかたをしょうかいしています。どうがをみて、たねをうえてみてください。これからおせわをがんばりましょうね。
※　あさがおのたねのふくろのなかには、「ついひ」ははいっていません。せんせいたちがもっています。

４年生のみなさん、こんにちは！
昨日の問題の答えはわかったかな。

この白い箱の答えは「百葉箱（ひゃくようばこ）」です。


３つの条件をそろえてはかった空気の温度のことを「気温」といいます。
３つの条件とは、
　１　温度計に日光が直接当たらないようにして、はかる。
　２　温度計を地面から１ｍ２０cm〜１ｍ５０cmの高さにして、はかる。
　３　建物からはなれた風通しのよいところで、はかる。

この３つの条件を考えてつくられているのが百葉箱なのです。

本当に条件がそろっているのか気になりますね。
学校が始まったら、みんなで新庄の森へ行って確認しましょうね。