２学期の終わりから練習してきた合奏です。グループで発表するために、最後の練習を頑張っています。

　学校生活の中で、いちばん心に残っていることについて、そのときの出来事や心情を、表現を工夫して書き表しています。

　今日の献立は、「飲むヨーグルト、ソフトめん、カレーソース、たまごロール、青のりポテト、フルーツカクテル」です。

　体育科で縄跳び運動を始めました。団の仲間とタイミングを合わせて８の字跳びに挑戦しています。

　今日の献立は、「牛乳、ごはん、豚肉の梅ソースかけ、えだまめサラダ、鮭の米粉シチュー」です。

　体育科では、先週から「目指せ！マットの達人」として、マットの上で体を動かしています。前転や後転だけでなく、開脚前転・後転にも挑戦しました。また３年生から、かべ倒立や側方倒立回転（側転）につながる動きも練習しました。
　普段のない動きや、腕の力だけで体を支えることに、難しさを感じつつも、友達とアドバイスをし合いながら楽しそうに活動する様子が見られました。

　水を熱するとどのような様子、温度になるのかについて実験を行いました。１分ごとに温度や様子を記録し、水の温度の変化について調べました。水の様子を熱心に観察している子供たちの様子です。

　体育で単縄とびを行いました。学年全員で、前跳びや駆け足跳びなどをしました。時間をはかり、最後まで跳びぬいた仲間を賞賛していました。子供たちの様子です。

　１年間学習を頑張ってきた教室を、来年度の一年生にきれいに使ってもらおうと、心を込めて清掃しました。ぴかぴかになった教室と、汚れた雑巾を見て、「たくさん頑張ったね」「次の一年生に、気持ちよく過ごしてほしいね」と話していました。

　国語科で、二人で考える「これはなんでしょう」に取り組んでいます。今日は二人で相談して問題の答えを考えました。どんな順番でヒントを出すか、これから考えていきます。