友達と作品を見合いながら製作を進めています。
　友達にアドバイスしたり、よいところを参考にしたりするなど、関わり合いながら活動していました。

　インターネットを活用して、調べ学習を進めている様子です。

　紙皿の丸い形を使って、ころころ転がり動きを楽しむ工作をしています。
　テープで紙皿と紙コップをくっつけて、色紙で飾りをつけています。ころころ転がるだけで、子供たちは楽しそうでした。
　この動きを生かした作品になるように、図工の時間に制作をしていきます！

　昨日降った雪が少しだけ残っていたので、グラウンドに出て雪遊びをしました。
　雪だるまやすべり台を作ったり、雪玉を作って遠くまで投げたりして楽しみました。駐車場の大きな雪山にも登り、思い切り体を動かしました。
　外に出る前は寒かったはずなのに、教室に戻る頃には体中ホカホカになっていました。

　「雪」をテーマにした本の紹介をしてくださいました。雪だるまの物語や手袋のお話、今の季節にぴったりの本を紹介していただき、子供たちは興味津々でした。
　「まだまだお話を聞きたい！」「本を読みたい！」という気持ちのまま、あっという間に１時間が過ぎてしましました。

　「ほんとかな？」と思ってしまうような、不思議な世界観の本を紹介していただきました。子供たちは真剣にお話の内容を聞き、思わず「えー？」「これって本当の話？」と声を上げていました。
　図書館から貸していただいた本の内容は、途中までしか紹介されなかったのですが、「続きも読んでください！」と、興味が湧いている様子でした。続きはまた教室でじっくりと読んでみようと思います。

　国語科の学習では、２年生の学校の出来事で楽しかった思い出をカードに書きました。「行事」「勉強」「遊び」に分けて、整理しながら黒板に貼り、共通点や相違点をみんなで見付けました。

　シルエットクイズや足跡クイズ、漢字クイズなど、作りたいクイズを選んで楽しくクイズ作りを行いました。
　来週は、ＡＬＴの先生と一緒にクイズ大会です。今から楽しみにしている３年生です。

　給食の後は、楽しい豊田っ子タイムでした。
　集会係の子供たちが、爆弾ゲームを企画し、音楽に合わせて爆弾ゲームを行っていました。にこにこ笑顔がすてきです。

　仕上がった版画を鑑賞しました。作品の彫り方や着色の仕方、構図など、様々な角度から友達の作品のすてきを見付け合いました。