今週は、学習のまとめ週間でした。子どもたちのくらしづくりノートを見ると、何ページも復習してあり、学習のたしかめに向けて、がんばろうという思いの強さを感じました。テスト中も最後まで諦めることなく、真剣に取り組む子どもたちでした。

　３月に入り、朝も少しずつ暖かくなってきました。これまで、朝の時間には、短縄跳びや長縄跳びをしてがんばってきた子どもたちですが、晴れた日には、外に出て走り出す姿が見られるようになってきました。仲間と一緒に走ることができる喜びを感じている子どもたちです。

　2007年（平成19年）の資源回収の様子です。
　堀川小学校の資源回収は、毎回、たくさんの保護者のみなさん、たくさんの子どもたちが参加して、活気にあふれています。
　明日は、今年度最後の資源回収です。ご協力、よろしくお願いします。

　活動の後は、自ら後片付けをする皆さんです。また、掃除の仕方もより丁寧に取り組む姿が見受けられました。

「あしたへジャンプ」おおきくなった自分ことをまとめる活動に取り組んでいます。
活動を通じて今より小さかった頃の自分のことを知ると同時に、ご家族の方々への感謝の気持ちをより深くもちました。

　給食で　よく食べられている野菜といえば、何を思い出しますか？。今日の「肉じゃ」に使われていた「玉ねぎ」は多くの献立に使われています。この「玉ねぎ」は、3000年以上前から食べられており、西洋料理では、「だしの元」といわれている野菜です。生では辛いですが、煮ると甘くなる上、血液もさらさらにする働きがあります。

　１年生のみなさんの前でダンスの発表をしました。みんなで１つのダンスを演じる中で、一人一人のよさが浮き出る発表となりました。

　Aさんは、理科「明かりをつけよう」の実験キットを使って、顔が光って、腕が回るロボットを作ったそうです。３日かけて作ったロボットを近くて見ていたBさんは、「未来のお掃除ロボットだよ」と話していました。

　２年３組のダンスの後には、２年３組やなかよし級の仲間と一緒に「だれにだっておたんじょうび」のダンスを踊りました。自分の誕生月にジャンプするところでは、両手を挙げて大きくジャンプする姿がありました。　
　素晴らしいものをみせてくれた２年生から何かを受け取ったかのように、いつもより素早く体操服から着替えをし、次の時間の学習に取り組む子どもたちの姿が印象的でした。

　昨日、イベント係が企画した「ひな祭りパーティー」が開かれました。折り紙で作った雛人形を教室に隠し、見つけた人がそれをプレゼントされるというものでした。みんなで楽しんで雛人形を探していました。