ローラー版画のシールをはがしました。子どもたちは、シールをはがすことで出てくる、色鮮やかな模様にとても喜んでいました！

　国語科の学習で、１年生にどんな本を紹介するとよいかグループで話合いを行いました。今週の朝学習の時間に、各グループごとに決まった本を読み聞かせしました。１年生のみんなは、喜んで聞いてくれました。

　理科では、今までに学習した磁石や電気等の力を活用して、おもちゃ作りを行いました
来週には友達と作ったおもちゃを紹介し合い、遊ぶ予定です。

　社会科では、昔の道具調べを行いました。一人一台端末を使って、道具の形や使い方をノートに書き写しました。

　今日は、ジャムボードを使用して、絵を描いたり、図形を貼り付けたりして楽しく学習しました。

　水曜日から、３年生さんが絵本の読み聞かせに来てくれています。楽しい絵本を紹介してもらい、嬉しそうな子供たちでした。

　１年生の学年目標「なかよし」に、もっともっと近づけるように、学年集会を行うことにしました。みんなが、もっともっと仲良くなるために、どんなことをしたいか、話合いました。多くの子どもが、主体的に自分の意見を伝えていて、とても素敵でした。来週からグループに分かれて、話し合い、準備をしていきます。

　鑑賞曲「ラデツキーこうしんきょく」の曲調に合わせて、行進をしました。音が大きくなったり、小さくなったりする面白さを、身体いっぱい感じながら鑑賞することができました。

４年生最後の習字は「はす」です。
字形を整えることが難しいひらがなですが、集中して書くことができました。
今年度の習字はこれでおしまい。しっかりと習字セットの中身を整えて来年度もがんばりましょう！

アンケート結果から分析したことをグループごとに発表しました。
資料があることで、話の内容がよりわかりやすくなっていました。