水曜日はマンドリン活動の日です。１０日も３〜５年生で、卒業式の退場曲「威風堂々」の練習をしました。指揮者の先生に合わせ、リズムが揃うことに心掛けて演奏していました。

　６年生の卒業のプロジェクトが行われています。この日は、お世話になった校舎に感謝の気持ちを込めて、消しゴムや雑巾を使って床や壁をきれいに磨きました。

　卒業式まで、後７日となった６年生。この日も、卒業式の練習に熱心に取り組んでいました。

　５年生の国語では、自分の考えを分かりやすく伝える提案文書を書いています。どんな提案が発表されるか楽しみです。

　１０日の長休みは、「チャレンジタイム」で体力つくりの時間でした。しばらく、短縄とび、長縄とびにチャレンジしていましたが、この日は、久しぶりにみんなでランニングに取り組みました。目標の周回数以上にがんばったり、先生と競争したりしながら、体力つくりに励みました。

　昨日、校長先生から一人一台ずつパソコンが手渡されました。今日も朝のアンケートや帰りのふり返りを行いました。子供たちは、すっかり操作に慣れ、片付けも自分たちで行えるようになっています。

　スーホの白い馬を学習した子供たちは、外国の絵本を紹介する活動に取り組みました。どの子も熱心に心に残ったことをノートにまとめていました。

　１年生の算数では、数え棒で形作りをしました。教科書の課題の形ができた子供から、思い思いに形を作りました。みんなパズルをするように楽しく活動していました。

　４年生の社会では、日本の周りにはどのような国があり、日本とどのような関わりがあるかについて話し合っていました。

　５年生は、算数で「立体の仲間分け」の学習に取り組みました。どのような形の平面や曲面で構成されているかに着目しながら分類しました。