５年生が中心となって準備してきた卒業を祝う集会が、テレビ放送で行われました。
各教室で、事前に録画したビデオを視聴し、６年生の卒業を全校で御祝いしました。

　体育科の学習では、「○○探検」と題して、表現運動を行っています。海底・森林・宇宙の３つの場所からカードを引き、「初め・中・終わり」のストーリーを考えて体で表現します。自分の想像を膨らませて全力で表現しようとする姿が見られました。

　総合の授業では、「地球を守り隊」をテーマに、５つの環境問題について考える学習をしています。３学期は、これまでに調べたことを、どのように発信していこうか、各グループで試行錯誤しながら考えています。

　朝の体力つくりでは、室内でできる４つの運動をサーキット形式で行いました。
　来年度の体力テストに向けて、進んで体を動かしていました。

　画用紙を使って、紙版画の版を作っています。ちぎったり、はさみで切ったりした紙を、面白い動きになるように組み合わせていきました。刷り上がりが楽しみです。

　みんなで協力して準備を行い、とても素早く場を作ることができるようになりました。
　友達と一緒に、いろいろな転がり遊びや逆立ち遊びを楽しみ、自分の力に合った技や友達のよい動きを体験しながら、楽しく学習を進めていました。

　音楽の時間に合奏をしました。星空の様子を思い浮かべて、鉄琴やトライアングル、鈴などの楽器を使って、グループで演奏しました。楽器の鳴らし方を工夫して、それぞれのグループできれいな星空を表現することができました。

　受け取ったカードをうれしそうに眺める６年生。
明日は、５年生が中心となって、卒業を祝う会が、テレビ放送の形で行われます。

　１年生が、代表でフレンドリー活動の班長さんにみんなで作ったメッセージカードを送りました。

　１〜５年生が書いた６年生への感謝の手紙を、明日１年生が代表で渡します。
　今日は、明日の本番で「ありがとう」の気持ちをしっかり伝えることができるよう、流れを確認しました。みんなの代表で渡すことに「どきどきする！」と話したり、「なんて言って渡そうかな」と伝えたいことを考えたりしている様子でした。
　明日、６年生さんに喜んでもらえるようにがんばります！