小学校生活最後の書写の授業となりました。
　「す」のたて結びの筆づかいを練習してから「ゆずり葉」を書きました。
　漢字より平仮名を苦手とする子供は多いのですが、これまで学習したこと生かして、丁寧に清書しました。

　１年間学習してきたことを生かして、「大地」を書きました。
　特に左はらい、右はらいの筆づかいの上達ぶりを実感しました。

　「生活」「学習」「運動」の３学期の目当てについて、振り返りをしました。また、４年生へ向けての抱負も考えて書きました。
　このワークシートは、キャリアパスポートファイルへ入れて、引き継いでいきます。

　児童会引き継ぎ式の後、受賞紹介を行いました。
　第６２回富山県小・中・高校生書き初め大会で「推選」「特選」の受賞者、第５９回小学生図画コンクールで「入選」「佳作」の受賞者に、校長先生が賞状を授与して紹介しました。
　おめでとうございます。

　６年生から５年生へと児童会活動の引き継ぎをしました。
　各委員会ごとに６年委員長と５年代表が言葉を述べ、ファイル等を手渡ししました。

　夢中になって工作をする子供たち。紙皿を２枚使って床を転がるおもちゃ作りです。デザインや飾り付けも、一人一人の工夫次第です。
　どのような「紙皿コロコロ」ができ上がるか、楽しみです。

　２年生の子供たちは、１人１台配置されたパソコン（クロムブック）に初めて触れました。
　自分のアカウントと、考えてきたパスワードを入力して、ログインにチャレンジ！
　ログインするのに苦労しましたが、全員ログインすることができました。

　算数ボックスに入っている直方体と立方体の面を、画用紙に写し取り、切って貼り付けて、立体を手作りしました。今後は、２つの立体を比べながら、それぞれの特徴をつかんでいきます。

　磁石に付く物と磁石に付かない物を調べました。制限時間いっぱいまで調べ続けました。
　最後に、磁石に付いた物を発表し、結果を交流しました。

　「威風堂々」をリコーダーで演奏する練習をしました。
　小節を区切りながら、自主練習と全体合奏を繰り返しながら取り組みました。短時間で、腕を上げていく子供たちです。