４年生は、久しぶりに午後までの授業ということもあり、少しずつ感覚を取り戻しています。
理科の学習では、観察の観点を話してからヘチマの種や休耕中に植えたヘチマを実際に観察しました。子供たちは、友達との間隔を意識しながら、友達との学習することを喜んでいました。

　今日、Aチームの子供たちと一緒に国語辞典を使いました。国語辞典の言葉の並び方や調べ方等を確認し、実際に言葉の意味や記載されている言葉の順番を調べてみました。
　最初は慣れない様子で一生懸命ページをめくっている子供たちでしたが、何回か調べているうちに少しずつ調べる速さが増してきました。子供たちも、調べる言葉をみつけると「あった！！」と嬉しそうに声を挙げていました。
　明日はBチームの子供たちと一緒に辞書を使う予定です。

５月２５日（月）から分散登校等を行い、段階的に学校（園）の教育活動を再開していたところ、市教育委員会から、「学校再開と夏季休業期間変更のお知らせ」と「学校再開後の出席停止等の取扱い」について連絡がきましたので、以下のようにお知らせします。


１　６月１日（月）から富山市立幼稚園・認定こども園、小・中学校を再開します。
２　６月１日（月）〜９日（火）は、給食はありません。昼食の持参をお願いします。
３　６月１０日（水）より個包装での給食から始め、段階的に通常に近い給食を提供します。
４　１学期の終業式は８月７日（金）とします。
５　夏季休業は、８月８日（土）〜８月１７日（月）とします。

詳細については、学校のホームページ右側の「学校からのお知らせ」欄をご覧ください。また、学校再開後の出席停止等の取扱いについて（変更）のお知らせも、HP右側の配付文書を参照ください。

今日、登校しているお子さんには、本日プリントを配付します。
本日登校日ではないお子さんには、明日配付します。

学校では、コロナウイルスの感染及びその拡大のリスクを可能な限り低減しながら、学校を再開します。
ご理解とご協力の程、よろしくお願いします。

　分散登校が始まりました。朝学校に来たら、教室に入る前に手洗いをしています。順番を待つときや整列するときも、友達との距離を十分に保つようにしています。コロナウイルス予防のために、子供たちも一生懸命頑張っています。

今日は、分散登校の２日目、Ｂチームの子供たちが登校してきました。
今日も、まず最初に学級担任から、これからの学校生活で気を付けること等の話がありました。どの子も真剣な表情で担任の話を聞いていました。
Ａチーム・Ｂチームともしっかり学習に集中し、積極的に手を挙げ発表するなど、意欲的に学習に取り組む子供が多く見られました。
ただ臨時休業中の生活リズムがやや乱れ気味の子供もいるようで、授業中眠そうにしていたり、不調を訴えて保健室に行ったりする子供も見られました。
今週の間に生活のリズムを整え、６月から本格的に始まる学校生活に元気いっぱい取り組んでいけるようにしましょう。

　分散登校ということで全校児童とはいきませんでしたが、久しぶりに子供たちの元気な顔を見ることができ、ホッとしました。いろいろ不便なこと、心配なことがあるとは思いますが、感染予防を心がけながらも、できる範囲内で楽しく学校生活が送れるようにしていきたいと思います。学校では、次のことに特に気を付けて声をかけています。

　　１　マスクを必ず着用すること
　　２　友達との距離をとること　　　　　

今朝、子供たちが来るのを待っていると、７時４０分前に玄関に到着し、ドアが開くのを待っている子供たちが２０人近くいました。距離をとって並ぶようにしていましたが、密を避ける意味でも、ドアが開く７時４０分以降に到着するよう、家の出発時刻を調整していただけるとありがたいです。
朝の検温も引き続きよろしくお願いします。

　前回のクイズの答えと新しい問題です。３年生以上のみなさんは、２年生の国語の時間に「お手紙」を学習したので、簡単かもしれませんね。

　前回のクイズの答えと問題です。選択肢の３人は、それぞれ名探偵のあいぼうですが、正解はだれでしょう？

　みなさんのそだてている野さいは、元気にそだっていますか？先生たちがそだてているミニトマトには、花がさきました。黄色の小さな花です。
　かんさつ名人をめざして、いろいろなことにちゅう目してかんさつをつづけてくださいね！
　

　インゲンマメが大きくなり、透明の容器では心許なくなってきたので、緑色の植木鉢に引っ越しました。
　みんなのインゲンマメはどうなっているかな？引っ越しをするときは、インゲンマメの根を傷つけないように気を付けてくださいね。