パソコンの機能を生かして、クラス全員の考えを共通理解する４年生。黒板に一つ一つ書く手間や時間が省けます。

　教室でパソコンと向き合う４年生。パソコンの機能を生かして、だれがどのような考えを持っているか、どのような考えが多数を占めているか・・・・瞬時にして把握し合っています。

　台上前転にもチャレンジ。準備や後片付けの協力体制もパーフェクトです。

　体育科の学習。準備も跳び箱運動も後片付けも上手になった１年生。

　早朝から、PTA資源回収に、ご協力、ありがとうございました。

　３月７日(日）朝、PTA資源回収を行いますので、皆様、ご協力をお願いします。

　企画・運営・連絡・調整・会場設営・進行・・・・５年生の大活躍に拍手を送ります。

　５年生は、劇で６年生の歩みを紹介。

　ダンスに祝福のメッセージに感謝の手紙・・・２年生の心のこもった出し物に、６年生は笑顔で応じていました。

　６年生が学習発表会で指導してくれた思い出のパフォーマンスを演じてみせました。