最新更新日:2024/11/01
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豊かな心をもち、自ら考え、行動する子供の育成

11/11 研究集会

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 2年生と4年生の算数科の授業を通して、研修を行いました。

11/11 【4年】算数

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 自分の考えを積極的に発表しています。

11/11 【2年】算数

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 物の数をかけ算を使って工夫して求める学習をしました。

11/11 【4年】理科

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 水を温めたり、冷やしたりする実験を行い、体積の変化を観察しました。

11/11 【3年】算数

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 算数では、少人数に分かれて学習しています。今日は、これまでの復習をしました。

11/11 【1年】国語

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 漢字の成り立ちについて学習しました。

11/11 【6年】書写

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 字のバランスに気を付けて、書きます。

11/11 【5年】国語

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 友達の自主学習ノートを見合い、互いのよさを付箋に書いて、伝え合いました。

11/11 【6年】外国語

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 食べ物の産地について尋ねたり、答えたりする学習に取り組みました。

11月10日【5年生】理科 〜物の溶け方〜

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物が水に溶ける量を調べるための実験を行っています。食塩とミョウバンは、それぞれスプーンで何杯入れると、水に溶けなくなるのでしょうか?子供たちは、実験へ熱心に取り組んでいます!

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