手洗い場の目皿をきれいにしてくれています。
　おかげで、みんなが気持ちよく過ごせますね。

　壁に日光を当てると、そこだけ明るく、温かくなりました。2枚、3枚と鏡を増やして光を重ねると、さらに明るく、温かくなりました。

　ダンス発表会の様子です。今日まで休み時間や家でたくさん練習してきました。緊張する様子も見られましたが、最後まで楽しく踊りきることができました。

　ダンス発表会の直前練習です。仲間と立ち位置を考えたり動きを揃えたりするなど、踊りの最終確認をしました。　

　家庭科の時間に初めてミシンに触りました。練習布を使ってまっすぐ、から縫いをしたり、角を曲がる練習をしたりしました。

　曳山の車輪の大きさを調べました。
　実際の大きさをビニルテープで表してみると、随分と大きいです。
　子供たちは、何人乗れるか試していました。

　算数の時間に、コンパスを使って模様を描きました。その模様を画用紙に貼って中心に楊枝をさすと、色の変わる「色変わりごま」の完成です。
　きれいな円にすると、よく回るこまができました。

　４年竹組では、総合的な学習の時間に、３年生さんにＳＤＧｓを知ってもらおうと集会を計画しています。今日は、劇の内容についての話し合いでしたが、「地球環境を壊そうとする敵キャラを登場させて、どきどきわくわくする展開にしたい」という意見と、「地球環境を守るために、登場人物が色々調べて、どんどん賢くなっていく設定の方が勉強になりそう」という意見でなかなかまとまりませんでした。
　そこで、「実際にどっちのストーリーが好みか、３年生さんに聞きに行こう」ということになりました。伝える言葉を考え、練習して、いざ出発。３年生さんの意見をしっかりと聞いてくることができました。

　４年生では、体育科で「ハローハロー」という曲のダンスを練習しています。テンポが速く、最初は難しそうでしたが、練習を重ねるうちに動きが合うようになってきました。
　休み時間や家でも自主的に練習する姿が増え、ダンスに夢中な子供たちです。

　各グループから、どのような意見が出てくるか楽しみですが、グループのみんなが司会者や記録者の役割を知り、誰もが話合いの進め方を学んでいけるように練習していきます。