2年生は時間わりどおりです。
　図工で版画をします。よごれてもよい服装できましょう。
　
　木曜日の学しゅうはれんらくちょうに書いてあるとおりにすすめましょう。

みなさん、無事に下校することはできましたか？
明日18日木曜日は、雪のため休校になりました。

明日、明後日の予定について確認しましょう。

【１組】
宿題：連絡帳を確認しましょう。
金曜日の持ち物：４教科(国語,算数,理科,社会)、図工、体育

【２組】
宿題：連絡帳を確認しましょう。
金曜日の持ち物：４教科(国語,算数,理科,社会)、図工

【学年連絡】
金曜日に、木曜日行う予定だった総合の学習を行います。
各自必要な準備を家でしましょう。

メディアの使い方に気をつけて一日過ごしましょう。

道路にはどのような危険が潜んでいるのか、
予測する学習です。

雪の日に遊びにさそわれて、断りたいとき
どんな風に言えば、自分も相手も気持ちよく感じるのかな。
そのような、人間関係を円滑にしていくための学習です。
一生懸命に、言う側の気持ち、受ける側の気持ちを考えて、よい方法を学んでいきました。
ただことわるより、「晴れたらあそぼうね」の方が、言われる方も気持ちがいいなどという意見が出て、みんななっとくしていました。

ソフト麺
カレーソース
青のりポテト
卵ロール
フルーツカクテル
飲むヨーグルト　です。

　富山市立図書館から司書の方が来てくださり、本の読み聞かせやおもしろい本の紹介をしていただきました。
　図書館にある本の数が１００万冊以上だと聞いたときは、「ええええ〜」という驚きの声があがりました。
　また、紹介してくださった本はどれも楽しく、集中して聞き入っている子供たちでした。
　今回紹介していただいた本は学校に貸し出していただきました。
　これからも読書を楽しみ、本の世界を広げていってほしいです。

市立図書館から読み聞かせの先生（司書）が来てくださり、1組と2組で別々のお話を聞かせていただきました。
子供たちはお話の世界にのめり込み、とても楽しそうに聞き入っていました。
また、各クラスに6冊ずつ図書館からの貸し出しがありました。
1組には「おなら」、2組には「鳥」の本です。
この機会にいろいろな本に出会いましょう。

６年生に贈る言葉を考えています。

出てきた意見のよいところを合わせて考えていこうといういいムードでした。
でも、もっと自分たちの思いを言葉に載せたいと思ったのか、
「すごく」を入れたらどうか、という案が出ました。
「楽しかったです」より「すごく楽しかったです」の方がよいのでは？という意見です。

みんな「なるほど」という感じで聞いていました。
それもまたいい雰囲気だったのですが、
私は、付け加える言葉が「すごい」でなく「すごく」という正しい副詞(形容詞の連用形)であったことにも、感心していました。

「丸いところに芽が出とる」Ｉさんが、突然声を上げました。
　みんなが近づいてみると、ベランダのプランターや鉢から、チューリップの元気な芽が出ていました。
　四角いプランターは、１月から芽が出ていましたが、丸い鉢は、なかなか芽が出ないので、気になっていたのです。それが、こんなに元気に芽を出しました。
　昨年のチューリップから取った球根を植えたプランターからも、たくさん芽が出ています。このところの暖かさで、一気に育ったのでしょうね。
　子どもたちの進級をお祝いするように、３月末から４月にかけて、きれいな花を咲かせることでしょう。楽しみです。

休み時間のちょっとした合間にも、
担任の周りによってきて、楽しそうにお話をしています。