今日は、６年生と一緒に、各団に分かれて運動会の応援練習をしました。初めてで緊張していたのか、最初はあまり声が出ていませんでしたが、徐々に応援歌や振り付けを覚え、大きな声が出るようになりました。運動会まであと２週間です。６年生と一緒に、素敵な応援合戦をつくり上げようと、気合いが入っています。

富山市体育協会スポーツ指導員の方に来ていただいて、体つくり活動（コオーディネーショントレーニング）の学習を行いました。二人組の運動や縄を使った運動、いろいろな体勢から走る等、楽しい活動が、盛りだくさん。どの子供も、取り組みやすく、時間いっぱい夢中になって行っていました。家や学校でも取り入れて、運動の機会を増やしていきたいです。

　書写の学習で、筆で漢字を書く練習をしました。水を使うと、文字が浮かび出る様子に子供たちは興味津々でした。筆で書くとまっすぐな線を書くのも一苦労。美しい字になるように一生懸命書いていました。

算数科で、２つの容器に入る水のかさを比べました。もう一方の容器に水を移しかえたり、小さな容器を使って何倍分か調べたり、いろいろな比べ方を次々に試しました。子供たちは、水をこぼさず正しく比べようと奮闘していました。

　運動会が迫ってきました。今年は全員で応援合戦ができないこともあり、応援で使う紙を皆で作りました。
　小さな花紙で作った花を文字に合わせて貼るのですが、子供たちは自分の団の分だけでなく、他の団の花も協力して作っていました。いつの間にか、色団、クラス関係なく３年生皆が声を掛け合って協力している姿が頼もしく見えました。
　６年生に渡しに行ったときにも、「ありがとう」と６年生さんに喜ばれ、子供たちは嬉しそうでした。

　今年は全員がグラウンドにいなくても、子供たちには心を一つに素敵な運動会にしてほしいと思います。

　図工の時間には、電動糸のこぎりを使って、ビー玉を転がして遊ぶボードやパズルを作っています。初めは恐る恐る使っていましたが、少しずつ慣れてきて、スイスイ木を切ることができるようになってきました。完成が楽しみです。

　５年１組の家庭科の授業では、待望の調理実習をしました。グループに分かれて、青菜のおひたしとゆでいもを作りました。初めての調理実習でしたが、グループの友達と協力して、楽しく調理することができました。自分たちで作った料理の味は格別だったようです。

　４年生は、巡回劇場でパントマイムを見せていただきました。子供たちは、壁を作るものやエスカレーターを降りるものなど、おなじみのものから表現する動きのオリジナルのパントマイムを見せていただき、感動していました。最後には、感謝の意味を込めて感想を書きました。

今年度の運動会は、各学年、個人走と団体競技の２種目になります。
これに加え、高学年のみ、開閉会式と応援を行います。
大まかな時間帯は、以下の様に予定しております。

　９時　　　　〜　　９時３０分頃　高学年
　９時３０分　〜　１０時２０分頃　低学年
１０時２０分　〜　１１時頃　　　　中学年
１１時　　　　〜　１２時頃　　　　 高学年

観覧時刻、観覧場所等についての詳細は、後日プログラムと一緒にお知らせ致します。
もうしばらくお待ちください。よろしくお願いします。

　先週、学習参観で見ていただいた「はさみのあーと」が完成しました。今日は、はさみで切った形を台紙に自由に並べて、見えてきたものを決め、のりで貼りました。「もぐらたちの夢」「ふしぎな動物たちの森」「下を見ている恐竜」など、それぞれの子供の発想で楽しい題名を付け、作品を完成させました。