５年生は「水清き里」と書きます。子供たちは、一文字一文字丁寧に書いていました。

　１０月に稲刈りを体験させていただいた地域の方から、５年生が刈り取ったお米と、そのお米を使ったポン菓子をいただきました。感謝の気持ちをもっていただきます。ありがとうございました。

　総合的な学習の時間の様子です。まとめの活動として、プレゼンテーションソフトを使い、発表資料を作っています。文字入力は大変上手になり、文字の大きさを変化させたりレイアウトを考えたりする力も身に付いてきました。２月の発表が楽しみですね。

ランランタイムの様子です。室内でのトレーニングは、縄跳びです。今できる技をレベルアップさせたり、まだできない技に挑戦したりしています。これから冬になり、外でトレーニングできない日が続きますが、室内でも元気よく運動している子供たちです。

ことわざカルタが完成して、皆で遊びながらことわざに親しんでいました。自分が調べたことわざについて、よく知ることができました。

　国語「おかゆのおなべ」の学習で、好きなところを紹介する活動をしました。
　子供たちは、「町中がおかゆだらけになるところ」や「お母さんが呪文を知らないところ」など好きな場面がいろいろあって、お話を楽しむことができた様子でした。

　国語「ものの名まえ」の学習で、お店屋さんごっこをしました。
　子供たちは、果物屋さん、文房具屋さんなど、実際にあるお店屋さんになりきって品物を売っていました。

　今日は、「の」と「春」の大きさに注意して練習しました。「春」の字をのびのびと書くために、「の」の大きさを考えて書くことに苦戦していた子供たちでしたが、ポイントを意識して、丁寧に書いていました。だんだん上達してきましたね。

　キャッチバレーボールの様子です。キャッチの数を一回にした、今までよりレベルアップした学習を行っています。今日は、ためしのゲームをしました。ゲームを通して、ルールや動きの確認ができました。熱中して活動していた子供たちです。

　学習のたしかめをしています。今日は、国語と社会のテストです。真剣に取り組んでいた子供たちです。