 |
最新更新日：2024/11/29 |
|
本日： 昨日：41 総数：630354 |
３年生のみなさんへ ４月１６日（木）
りん時休ぎょう４日目です。なわとびカードはどれくらい色をぬることができましたか。手あらい・うがいをしっかりして、元気にすごしましょうね。
さて、きのうのふくしゅうクイズはとくことができましたか。答えは、１番「しょうぼうしょ」２番「けいさつしょ」でした。時間がある人は、ほかにどんな地図記号があるかをしらべて、自学ノートに書いてみるのもいいですね。 ☆今日のふく習クイズ☆ 「？」に入る数字は何かな。 （１）３×？＝１８ （２）７×６＝？ （３）？×４＝３６ ４年生のみなさんへ（４月１６日）
臨時休業となって４日目です。
今日の課題で道徳がありましたね。 皆さんは４年生となりました。いよいよ上級生の仲間入りです。 「みんなのためにできること」を考えて、これからの学校生活を送りましょう！ さて、昨日のスリーヒントクイズの答えです！ 正解は・・・【京都府】でした。 Ｔ先生の思い出の抹茶パフェ、気になりますね！ では、今日のスリーヒントクイズです。 【この都道府県はどこでしょうか？？】 １ サーターアンダギーが有名です！ ２ 日本で一番南に位置する県です。 ３ シーサーが有名ですね。(写真) 答えは明日のホームページで出します！ 家庭学習、ちばりよー！（がんばってね！） 
５年生のみなさんへ（４月１６日）
５年生のみなさん、元気に過ごしていますか。
３日間の雲の観察の課題はしっかりとできましたか。雲の動きについて知ることで、その後の天気を予想することができるようになります。勉強するのを楽しみにしていてくださいね。 今日は、天気に関することわざを紹介します。 ◎夕焼けは晴天の前ぶれ ◎流星多ければ日照り続く ◎ありの行列を見ると雨 ◎くしが通りにくい時は雨 ◎ねこが顔を洗うと雨 明日の天気はどうなるでしょうか。 他にもたくさん天気に関することわざがあるので、興味をもった人はぜひ調べてみてくださいね。 
６年生のみなさんへ （４月１６日）
臨時休業４日目です。困っていることはありませんか。
学習する時と、好きなことをしたり休憩したりする時のメリハリを付けて過ごすといいですよ。 課題に取り組むときに、キッチンタイマーなどで時間を計ってみると、集中できるかもしれませんね。 ●国語に関するつぶやき 「穴」という漢字は、全体が「あな」という部首なんだなあ。 「蔵」という漢字の書き順はわかるかな。空書きしてみよう。 １ねんせいのみなさんへ（４がつ１５にち）
１ねんせいのみなさん、げんきにすごしていますか？
きょうは、とっても いいてんき でしたね。 きょうしつからみえる ちゅうりっぷが とてもきれいに さいていました。 ちかくには、しろいちょうちょ と きいろいちょうちょが なかよく とんでいましたよ。 みなさんも、いえのまわりにある 「はる」を みつけてみて くださいね。 どんな 「はる」が あったか きくのを たのしみに しています。 
2年生のみなさんへ（４月１５日）
きょうは、いいお天気でしたね。元気にすごしていますか？
そとであそぶときは、かならずマスクをつけましょう。また、ようじがないときは、いえですごしましょう。 きょうの学しゅうでは、どうとくがありましたね。「気もちのよい、いえの生かつ」のおはなしでした。ポンタくんのように、「どうすればよいかな」と、かんがえたことをつづけていきましょう。 きょうは、さんすうのクイズにちょうせん！ 3つのたしざんがかくれています。３つとも、見つけられるかな？ 
３年生のみなさんへ ４月１５日（水）
りん時休ぎょう３日目です。しゅう中して学習にとり組んでいますか。天気がいいので、なわとびのいろいろなわざにもちょうせんしてみてくださいね。
さて、きのうのふくしゅうクイズはとけましたか。答えは、３番の「みかん」と５番の「イチョウ」でした。 ☆今日のふく習クイズ☆ この地図記号は何をあらわしているでしょうか。２つとも答えられるかな。 
4年生のみなさんへ（４月１５日）
臨時休業となって３日目です。
今日の課題で漢字がありましたね。 「飛」と「席」、画数が多くて大変だったのではないでしょうか。 一生懸命取り組んだみなさん、本当によくがんばりました！ さて、昨日のスリーヒントクイズの答えです！ 正解は・・・【岩手県】でした。 盛岡冷麺、また食べに行きたいなぁ（Ｎ先生のつぶやき） では、今日のスリーヒントクイズです。 【この都道府県はどこでしょうか？？】 １ 抹茶が有名どす。 （Ｔ先生は、忘れられない抹茶パフェがあるらしい・・・） ２ 金閣や銀閣など、有名な観光地がたくさんあります。 ３ １０円玉のうらに書いてある建物があります。 答えは明日のホームページで出します！ 
５年生のみなさんへ（４月１５日）
５年生のみなさん、元気に過ごしていますか。
今日は、国語科で「なまえつけてよ」の３日目の場面について読み取る課題がありましたね。お話の中で、春花は、子馬に名前をつけてほしいと頼まれました。お話の中では明かされませんでしたが、春花はどんな名前を考えていたと思いますか。子馬の特徴を思い浮かべる場面から、想像を膨らませてみるといいですね。 家庭学習は、集中して取り組むことができていますか。 自分のペースで書くことができる今こそ、鉛筆の持ち方に気を付けてみましょう。 
６年生のみなさんへ （４月１５日）
みんなが勤労生産活動で草むしりをがんばってくれている学校の花壇も、色鮮やかに花が咲きとてもきれいですよ。 家庭での学習や生活は、順調ですか。休校が延長したので、家庭での学習時間が増え大変かもしれませんが、今の自分にできそうなことを考え、得意なことや好きなことを増やしていけるといいですね。 ●体育に関するつぶやき 二重跳びは、わきをしめて腰に近いところですばやく２回回すと、跳びやすいんだなあ。 去年、ヒジキ先生に教えてもらったことを思い出してみよう。 |
重要なお知らせ配付文書学習支援令和２年度配付 検討会議だよりいじめ防止基本方針 |
|||||||
２月１９日学校再開のお知らせ