図画工作科で、かみざらコロコロを作りました。支柱の付け方を変えるだけで、いろいろな回り方をすることが分かりました。思い思いの飾り付けをしたり、車輪の形を変えたりするなど、楽しみながら作りました。

　今年度最後の避難訓練を実施しました。子供たちは、「おさない・はしらない・しゃべらない」３つの約束を守って、真剣に訓練に取り組んでいました。

　先日は、卒業を祝う週間で、５年生を中心に様々なイベントを行いました。また、５年生が取り組んでいる卒業を祝うプロジェクトとして、校内には６年生の卒業を祝う掲示がされています。全校のみんなで、６年生を祝う気持ちが感じられます。

　卒業を祝う週間を終えて、５年生の顔には一生懸命にやり遂げた達成感と６年生に喜んでもらえたという満足感があふれていました。振り返りでは、「６年生がとても喜んでくれたのでとてもうれしかった」「準備は大変だったけれど、感謝の気持ちを伝えたいという思いが強かったのでがんばることができた」などの言葉が聞かれました。一人一人が一生懸命に取り組み、めあてにしていた「感謝・感激・感動いっぱいの最高の１週間」になったと思います。最高学年に向けて大きくステップアップしている５年生です。

　卒業を祝う会で、５年生は思い出クイズを出したり、ダンスを披露したりしました。全員、６年生への感謝の気持ちを込めて一生懸命に取り組む姿が印象的でした。最後には、１〜５年生みんなで作ったプレゼントを贈りました。

　今日は、６年生が楽しみにしていた２回目の「卒業を祝う会」でした。
　３年生は、学習クイズを出題してくれました。６年生の子供たちは、なかなかの難問・良問に頭を悩ませながらも、楽しみながら一生懸命考えて答えていました。
　５年生は、６年生クイズとダンスをしてくれました。これまでの思い出を振り返るクイズは、とても懐かしい気持ちになりました。そして、５年生のダンスは、動きがそろっていて、とてもかっこよかったです。
　最後に、全校みんなからのお祝いビデオが流れ、似顔絵入りメッセージカードをプレゼントしてもらいました。６年生の中には、感動して涙を流す子供もいました。心温まる「卒業を祝う会」を開いてもらい、子供たちは、もう少しで卒業することを改めて実感していました。

　６年生に感謝の気持ちを伝える集会がありました。３年生からは、クイズと言葉の贈り物をしました。
　クイズでは、３年生の学習に関連するクイズを教科書やコンピュータなどからさがし、出題しました。中には、６年生も悩んでしまう問題もあり、出題した３年生もびっくりしていました。最後に国語科で習った金子みすずさんの詩「わたしと小鳥とすずと」を全員で群読しました。
　放課後に６年生から「しおり」をいただき、一人一人に直接言葉をかけてもらいました。残り少ない６年生との学校生活ですが、さらに感謝の気持ちを伝えていきます！

　卒業をお祝いする掲示をしました。
　２年生が担当したのは、紅白のお花作りです。
　役割分担をしながら、丁寧にてきぱきとお花作りに取り組みました。
　自分たちの花が６年生の教室の飾りに使われると知り、とてもうれしそうな子供たちでした。

　卒業を祝う週間で大活躍中の５年生ですが、学習もしっかりとがんばっています。今日の学習のたしかめでは、３学期の学習の成果を発揮しようと真剣な表情で問題に取り組んでいました。テスト前には、互いに問題を出し合ったり、家庭学習を積み重ねた自主学習ノートを確認したりする姿が見られました。

　５年生の企画として、クラスから代表１名ずつが６年生への感謝の手紙を読んでいます。今日は、３年生でした。
　登校班や縦割り活動での優しい気遣い、継続してきた挨拶運動のすごさなど、３年生なりの視点で６年生のすばらしさを見付けていました。代表らしく、とても堂々とした発表に、教室に戻ってから拍手が送られました。