今日で、東日本大震災から１０年。４年生は、東日本大震災の年に生まれた子供たちです。
　この日に合わせ、国語科『もしものときにそなえよう』の作文発表会を行いました。子供たちは、最近のニュースで見たり聞いたりしたことにも触れながら、災害が起こったときの備えについて、改めて考えました。友達の作文から新しい情報を知り、「今日早速家族に教えてあげよう」などと話していました。
　子供たち、そしてその家族が、もしものときのためにしっかり備え、大切な命を守ることができますように…。

　刷り終わった木版画が置いてありました。
　丁寧に彫り進めた作品がたくさんあります。
　

　卒業を祝う週間。本日の担当は４年生。
　６年生から教わった和太鼓に、応援を組み合わせて感謝の気持ちを伝えました。

・ごはん　　・カレーライス
・福神漬け　　　・フルーツヨーグルト　
・オレンジジュース

　「カレーライス」の具の定番といえば、たまねぎ、にんじん、じゃがいもですね。
　大きく切ったじゃがいもやにんじんがゴロゴロ入っているカレーは、日本では当たり前、このスタイルは日本独自のもので、本場インドやイギリスではこのようなカレーはありません。
　日本にカレーを伝えたのはイギリスですが、イギリスのカレーは鶏肉を使い、フルーツの甘みとカレーのスパイスをきかせたものです。日本人のカレー好きにはおよびませんが、それでも月に２回から３回はカレーを食べるそうです。

　気持ちの良い青空のもと、今日の体育はサッカーです。

さらさらと　登場人物の絵を描く先生。
うまい　はやい　すごい。

今日は世界の音楽を聴く学習を行いました。自ら調べて音楽を聴くだけでも、子供たちはワクワクするようです。教科書に載っている楽器以外にも調べている児童もいました。

　来週の金曜日の卒業証書授与式。晴天に恵まれると、最後の巣立ちの式の際、児童玄関前で「大河」「大空」の演奏を行います。今日は、その巣立ちの式の流れを確認しました。


　来週の金曜日が晴天に恵まれますように。

　家庭学習チャレンジ週間の表彰式です。
　今年度最後のチャレンジで、ついに６年生が達成。有終の美を飾りました。
　他の学年でもたくさんの子供たちが家庭学習のめあてを達成しました。

　各種大会やコンクールで好成績をあげた子供に加え、委員会活動にこつこつ取り組んだり、毎朝の清掃ボランティアを続けたり、あいさつを地域に広げたりした子供たち８名に河上賞を贈りました。