４年生は、総合的な学習の時間に取り組んでいる「山田の自然をみつめよう」のまとめとして、２１日（木）に全校児童に向けて、調べて分かったことや、考えたことを発表します。
　今日は、その練習に取り組みました。臨時休業で延期になっていたため、思い出しながら取り組みました。

　２年生の書き方では、ひらがなや漢字の形に気を付けて書きました。始めに、自分が気を付けようと心掛けるポイントについて発表しました。

　３年生は、休業中に出された宿題の丸付けを行っていました。先生の言われた答えをしっかり聞き、丁寧に丸を付けていました。

　１年生の国語では、お勧めの本を友達に読んでもらえるようにする話を考えました。詳しくするにはどのような文を入れたらよいかについて話し合いました。

　５年生の社会科では、２学期に習ったことを確認するプリントに取り組みました。みんな、すらすら答えを書き込んでいました。

　富山市教育委員会から、１月１８日（月）から学校を通常どおり再会するという連絡がありました。学校ホームページの配布文書欄に、「学校再開のお知らせ」を掲載しました。確認してください。

　１３日（水）、配布文書に掲載した「校外学習のしおり」に誤りがありましたので、訂正版を掲載しました。再度、確認をお願いします。

○１月１４日（木）の学しゅう【１年生】
１げん目：「こくご」
　きょうかしょ６８ページと６９ページの しを５かいずつ おんどくする。→１ページずつノートにていねいにうつす。→しのよこに、しにあうえをかき、いろをぬる。
２げん目：「せいかつ」
　へやのそうじや いえのひとのてつだいなど、いえのしごとをする。
３げん目：「さんすう」
　きょうかしょ１２５ページをノートにうつして、もんだいをとく。
４げん目：「たいいく」
　ストレッチをしてからだをうごかす。できるばしょのある人は、なわとびをする。

○１月１５日（金）の学しゅう【１年生】
１げん目：「どうとく」
　Eテレ9:10〜9:20銀河(ぎんが)銭湯(せんとう)パンタくん、「マチータ先生は、こわい？やさしい？」を見る。かんそうは学校でききます。
２げん目：「こくご」
　きょうかしょ７０ページと７１ページを５かいずつ おんどくする。→７０ページさんこうにじぶんがしょうかいしたいおはなしをかんがえておく。
３げん目：「さんすう」
　きょうかしょ１２８ページをノートにうつして、もんだいをとく。
４げん目：「たいいく」
　ストレッチをしてからだをうごかす。できるばしょのある人は、なわとびをする。

○1月18日(日)のれんらく
　よてい：じかんわりどおり
　もちもの：月ようセット、なわとび、（もっている人は）スキーのシーズンけん

※みんなのいえのまわりのゆきはどうですか。せんせいのいえのまわりは１メートルいじょうつもって、やすみのあいだはまい日ゆきかきしていました。ゆきにきをつけて、げんきにあんぜんにすごしましょう。はやね・はやおきをし、あさごはんをしっかりたべてせいかつリズムをととのえましょう。月よう日にあえるのをたのしみにしています。

○1月１４日（木）の学習【２年生】
１限目：「国語」
　教科書７８・７９ページのしを３回ずつ音読し、国語ノートに、３つのしをていねいに書きうつす。
２限目：「算数」
　教科書１０１ページの三角４１〜１２、三角６をノートにとく。
３限目：「体育」
　ストレッチをして、体をしっかり伸ばす。できる人は、なわとびのれんしゅうをする。
４限目：「国語」
　１限目のノートの空いているところに、しを読んで思いうかんだことを絵にかいて色をぬる。

○1月１５日（金）の学習【２年生】
１限目：「国語」
　教科書８２ページの漢字を読んでから、主語と述語が入った、公園のようすをあらわす文を、ノートに５つ書く。
２限目：「算数」
　教科書１０２ページの三角７をノートにとく。
３限目：「体育」
　ストレッチをして、体をしっかり伸ばす。できる人は、なわとびのれんしゅうをする。
４限目：「国語」
　漢字「星・少・走・交」の書きじゅん・読み・つかい方を教科書８１・９２・１６０ページでたしかめ、かん字ノートに１行ずつれんしゅうして、ことばあつめをする。

○1月１８日（月）の持ち物【２年生】
　予定：時間わり通り
　持ち物：牛だけスキー場のシーズンけん（もっている人）、歯ブラシ、体そう服、なわとび

〈生活科の学習についてのお知らせ〉
　３学期の生活科では、自分のこれまでの成長について、関係する品物（写真、衣類、作品等）を集めたり、人に尋ねたりして調べます。必要になる際は追ってお知らせしますので、実物を見せていただいたり、エピソードをお話いただけたりすることができるよう、学習へのご協力をお願いします。

※２年生のみなさん、元気にすごしていますか。雪がたくさんふって、本当におどろきましたね。かぜをひかないように気をつけながら、すこしずつ３学きにむけて、じゅんびをしていきましょうね。

○1月１４日（木）の学習【３年生】
１限目：「国語」
　教科書(下)P８６〜８７「冬のくらし」を３回音読して、ノートにていねいに写す。
２限目：「算数」
　教科書（下）P19「たしかめよう」、Ｐ21「おぼえているかな」P35「おぼえているかな」の問題に取り組む（※ノートに書く。）
３限目：「国語」
　漢字のノート練習「代」「曲」「投」（教科書P155の筆順を見て書く）
４限目：「読書」
　借りている本、家にある本を読む（１回読んだ本でもよい）

○1月１５日（金）の学習【３年生】
１限目：「国語」
　教科書(下)P８８〜８９「詩のくふうを楽しもう」を３回音読して、ノートにていねいに写す。詩の中に、何かがかくれているので、見つけて答えを書く。
２限目：「算数」
　教科書（下）P48「たしかめよう」、Ｐ110「３年のふくしゅう」１〜５の問題に取り組む（※ノートに書く。）
３限目：「国語」
　漢字のノート練習「炭」「庫」「羊」（教科書P155の筆順を見て書く）
４限目：「読書」
　借りている本、家にある本を読む（１回読んだ本でもよい）

○1月１８日（月）連絡
　予定：時間割通り
　持ち物：月曜セット、彫刻刀申し込み袋、リフトシーズン券（スキー教室で使う人のみ）

※雪の事故や健康に十分気を付けて、元気にすごしてください。また１０人みんなで楽しく学習したり、運動したりしましょうね。