図工の作品が、だんだん仕上がってきました。水彩での色付けを終え、いよいよ木になる実や登場する人物を作っています。子供たちの発想には驚くばかりです。どのような作品になるのか、とても楽しみです。

　生活科の「あそびにいこうよ」で、水遊びをしました。水鉄砲やシャボン玉、泥団子づくりを楽しみました。

　国語科「やくそく」で、音読発表会をしました。登場人物になりきって、音読しました。聞いている子供たちも楽しく聞いていました。

今日の昼休みに、代表委員会が行われました。運営委員が中心となり、３年生以上の学級代表と委員会の委員長が参加し、学校のスローガン「つなごう　まもろう　あたためよう　ふじっ子の『わ』」について、各クラスで考えた内容を話し合いました。緊張しながらも、自分たちのクラスでやっている取組や、全校への提案を発表しました。最後には、学校がよりよくなるように、協力して活動していくことを確認しました。

　給食後、運営委員が中心となり、第一回代表委員会を行いました。「児童会スローガンを達成するためのこれからの取組」という議題に沿って、各学級の代表が意見を伝え合いました。

　３年生にとっては、初めての代表委員会でした。教室で話し合ったことを、各学級の代表が緊張した面持ちで発表しました。

　外国語活動では、「I can　○○」の文法を使って、自分ができることを答える学習に取り組みました。子供たちは、自分のことを伝える新たな表現を楽しみながら身に付けていました。

　理科で昆虫の住みかについて学習しました。そこで、教室で昆虫を飼い、観察しています。テスト中は、虫の声が教室に響き、秋の訪れを感じます。今日はグラウンドで、カマキリを見付け、大喜びでした。

　学級を楽しくするために、活動を工夫しながら係活動に取り組んでいます。様々な活動の様子を新聞にまとめたり、クイズやなぞなぞを作成したりと掲示する物にも工夫が見え、子供たちも楽しみながら過ごしています。

　自分の好きなものを、I like 〜 の言葉を使って話すことを学習した子供たち。
　ALTの先生が、単語の後ろに「s」の付くものと付かないものの違いについて、具体的な例を挙げて紹介された際は、文化の違いに関心をもって聞いていました。