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最新更新日：2024/11/26 |
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３月３日（水）２年生 ６年生に感謝の気持ちを伝えよう
卒業を祝う集会で、６年生に贈る感謝のメッセージについて打ち合わせする２年生。
３月３日(水） ２年生 係活動
グループごとに、何をしたら、クラスの生活が楽しく豊かになる考え話し合う２年生。
３月３日(水） ３年生 「モチモチの木」を読む ２
何に注目して、どのように考えるのか、３年生の感想が楽しみです。
３月３日(水） ３年生 「モチモチの木」を読む １
国語の時間。斎藤隆介作「モチモチの木」を読みました。
３月３日(水） ４年生 沸騰について調べる
理科室の４年生。水を温めて沸騰させ、そのときの水温を調べました。
３月３日（水） 音楽室の４年生
４年生。音楽の授業でも、合奏の完成度を高めようとしていました。
３月３日（水） ４年生 卒業を祝う会に向けて ２
「６年生に聞いてもらう」ということを意識して、細かな部分までチェックしながら、練習を進めています。
３月３日（水） ４年生 卒業を祝う会に向けて １
体育館の４年生。卒業を祝う会で、６年生に贈る合奏曲の練習をしています。
３月３日(水） 音楽室の５年生
５年生は、音楽室で６年生に贈る歌の練習中。
３月３日(水） 朝の６年生教室
歌詞を思い描きながら、言葉を大切にして、歌う６年生。
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新型コロナウイルス感染症対策 保護者向けリーフレットＶＯＬ．９