社会科「市のうつりかわり」の学習では、昭和の初め、昭和の終わり、令和の道具の写真やイラストがどの時代に使われていたかを予想し、比べました。何に使う物か分からない物は友達と話し合ったり、教科書等を用いて調べたりして、予想をたてました。「ぼくのおばあちゃん家で使っていたよ」と見たり使ったりした経験を話す場面もありました。「今使っている物はとても便利になったんだ」と、昔の道具を知ることで現在の生活の豊かさに気付いている子供もいたようです。

　校歌の音源を新しくするために４年生の歌声を録音しました。
　元気いっぱいというよりは、少し優しく、伸びやかな声を意識して歌いました。

暖かい日が続きます。子供たちは上着もなしで、みんなで元気に遊んでいます。

今日は、段ボールの的に向かってボールを蹴る学習をしました。段ボールを線外まで動かすと１点です。距離と重さが違うコースを用意したので、子供たちは自分でコースを選び、楽しそうに学習していました。

体育では、縄跳びの学習を継続しています。慣れるにつれて、跳び方に無駄がなくなり、長く跳び続けられる子が増えてきました。

　友達の版画のすてきなところ見つけをしました。髪の毛や歯、顔のパーツをよく見て、すてきなところをワークシートいっぱいに書いていました。

　chromebookを使っている様子です。
　少しずつ操作に慣れてきました。
　アンケートを作成し、国語の学習に生かしています。

　今日から総当たりの試合をしています。
　子供たちで審判をし、活動を進めています。
　敵や味方関係なく、「ナイス！」と声をかける姿がすてきでした。

　国語科「これがわたしのお気に入り」の学習では、自分が作った作品のお気に入りを伝える文章を書き、友達と読み合いました。作品に込められた思いやどんなところにこだわったのかなど友達の思いに触れました。注目して作品を見てみてください。

　家庭科終了前の一枚。気持ちのこもったトートバッグになりましたね。大切に使ってください。