学年末考査３日目を迎え、中学校生活最後の定期考査が終わりました。３年生の皆さんは、力を発揮できたでしょうか。中学校で身に付けた知識や技能を、これからの生活に生かしてもらいたいと思います。

「読書のチカラ」　斎藤　孝

　現在、スマートフォンやゲーム機が普及する中、読書をする子供が減少しつつあります。読書とは、人間が作り上げた文化の中で、もっとも画期的な発明です。人類の発展の歴史は、本によって築かれ、また本に刻まれて受け継がれてきました。たとえ、電子書籍が普及しても、これからも本の重要性は変わらないのです。なぜ、読書が重要か、読書がこれからの人生にどう意味していくのかということを考えさせられる一冊です。

　耕心委員からの説明を受け、各班で提案された事項について検討し、意見や質問を出し合いました。
　各クラスから出た意見や質問を集約し、１学年耕心委員会において提案事項の修正や追加を行っていきます。３月開催予定の学年総会において、再度提案し、学年全員で決定する予定です。
　今後、みんなで決めた共通ルールをもとに一人一人が『自分の時間設計』を行っていくことになります。

　本日４限、１学年は学級討議を開き、目指すべき家での生活の在り方について話し合いました。
　「部活がある平日の自由時間は１時間まで」「２２時には就寝」「土日の部活がない日を中心に読書時間を設ける」などの提案がされ、配布された検討用資料をもとに意見や質問をまとめています。
　最終的に、私生活における共通ルールを設定し、『理想の私生活モデル』を掲げます。そのモデルの名称も今回、提案がされました。

今日は学年末考査２日目。休日の学習時間が増えている生徒も多く、テストに臨む姿は真剣そのもの・・・。よい結果につながるといいですね。
２４日（水）の最終日に向けてもうひとふんばりです！そして、２５日（木）と２６日（金）は実力テスト。臨時休業が挟まったために息つく暇(いとま)のない日程となりました。気を抜かず過ごしましょう。

　学年末考査２日目の今日は、保健体育、音楽、英語の３教科でした。音楽も英語も聞き取り問題がありました。集中して、放送を聞いていました。
２４日(水)は最終日です。時間を有効につかい、ワーク等にしっかり取り組みましょう。

　

昨日は休校だったため、本日から学年末考査が始まりました。１１月から月に２回ペースでテストを受けている３年生。だいぶんテストにも慣れ、時間配分や解答の仕方も上手になってきました。今日も最後の１分１秒まで、必死に取り組んでいましたね。残りの２日間も、この調子で頑張りましょう！

　現在、１学年耕心委員会では、理想とする家庭生活モデルを学年全体に提案するために準備を進めています。ゲームやインターネットなどの趣味の時間をどこまでとってもよいか、定期考査ではない期間の学習時間はどのくらい確保すべきか等、学年で実施したアンケートを踏まえ提案を行う予定です。
　現在は、１学年保健体育委員会と連携し、テスト期間中の「メディアコントロール週間」を実施しており、各自で設定した目標に応じてメディアの利用時間を制限しています。来週、１学年の共通ルールを話し合うための学級討議を行います。今回の「メディアコントロール週間」の体験を生かして、意見や質問を積極的に出してほしいと思います。

　写真は、耕心委員会と広報委員会が協力して作成したゲーム・ネット依存の危険性を伝えるための掲示物です。

昨日の臨時休校により１日遅れての学年末考査初日となりました。朝からワークブックを見直したり問題を出し合ったりと、テスト前の必死な姿に中学生としての自覚がうかがえます。
土日を挟んで来週の教科も頑張ってほしいと思います。